随 现状是 “书帙乱叠 ，水湿破烂 ，零篇散 即扩大修复场地、购置修复设备、壮帙，鼠啮虫穿，书、阁皆呈一副破败 大修复队伍，于2009年被文化部评为宁波 市天一阁博物馆是以藏书文 景象”。新中国成立后 ，随着天一阁 首批十二家古籍修复中心之一 ，从而 化为特色的专题性博物馆 ，是亚洲地 体制的国有公管，馆藏纸质文物的不 确立了浙东地区纸质类文物修复中心 Jo8 l【理 ·论】lVol10。Academicrescerchl【学术研究】 的地位人员配置和梯队建设籍修复外的多项相关技艺。为了能让纸质文物修复是一 门技术 ，更 大家更快 、更好地适应 岗位职责 ，也 三、天一阁博物馆纸质类文物修复队 是一门学科、一门艺术。培养一位优 为形成 良性的竞争氛同，天一阁博物 伍的具体建设模式秀的修复师不能一蹴而就 ，要有足够 馆藏品修复部近几年连续开展 “技的知识储备和经验积累。传统纸质文 术大练兵 ”活动。参加人员包括本1．注重修复队伍整体素质的培 物修复技艺的传授 ．多以外出学习培 部 门的传统修复人员和科技保护人 养，开展多种形式的渠道业务技能培 训和师徒传授为主要途径 ，尤 以手口 员，内容涉及 “古籍修复” “书画装 洲及研讨交流相传的师徒传授方式最为普遍 。

以天 裱” “碑帖传拓”等技艺 此举不仅纸质类文物修复是一 门专业性 一阁博物馆修复队伍为例，部门现有 促进了本部门传统修复人员各项专业 强 、技能要求高的社会特殊工种 天 专业技术人员十五名 ，下没传统修复 水平的提高，也使科技保护人员对各 一 阁的修复师作为文博行业的 “图书 和科技保护两个分部 ，除 人从事科 项传统技艺有了更深的认识，纸质文 人 ”，既需要学习博物馆学的基本理 技保护T作外，其余十二人均从事传 物的传统修复和科技保护得到了完美 论知识 ，义要掌握图书馆学的相关业 统古籍修复1-作。其中i位编制内的 的契合统一。 务技能。为 了帮助大家在两者 中协涮 古籍修复师年龄平均差异十岁，很好 好关系、找准 自己的位置，成为一名 地预防和解决了若干年后 由于退休等 四、结语 合格的文献修复师，天一阁博物馆结 原凶造成 的修复师短缺和传统纸质文 合本馆特色积檄为大家创造各种培训 物修复技艺 “传 、帮、带”的断层问古籍是古人智慧的延续传承．而 条件和与同行交流的机会 。主要有 以 题：i位科技保护技术人员分别是一 卉籍修复人员队伍更是古人文明智慧 下两种途径： (1)外派培训学习。

自 名化学科技人员和二名纸张研究科技 延续的重要开启手段之一，所以古籍 藏 品修复部成立以来 ，馆里多次派馆 人员，主要针对本馆的待修复古籍和 修复队伍建设显得尤为重要：占籍修 员参加同家古籍保护中心和围家文物 修复材料进行各项数据检测 ，为传统 复人员队伍建设还要结合现实需求、 局举办的各种培训班 。参加培训的人 修复提供有力依据和保证 。作为新形 科学布局 、长期可持续建设培养。 员在学成归来后，针对其培训 内容结 势下传统技术行业的新兴科技人员，“十年树术，百年树人”．纸质文物 合 自身心得感受，对部门其他人员进 他们 的参与既是传统修复的有力保 修复人员的培养和队伍的建设不是一 行转授培圳 ，起到了 “以点带面”的 证 ，更是新时代文物修复理念顺应时 朝一夕的事 ，要靠整个社会的共 同关 效果，大大提高了天一阁藏品修复部 代潮流、与时俱进的体现，是纸质文 注和支持。相信在 国家政策和经济的 修复队伍的整体素质。 (2)同行交流 物修复队伍里不可或缺的力量 。联合扶持下 ，纸质类文物修复事业定 研讨?宁波市天一阁博物馆作为十二3．注重纸质类文物修复队伍技术 能踏入一个里程碑式的新时代 。