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　　亲子活动是指家长在假期陪同孩子参加一些俱乐部或企业组织的有利于孩子成长的活动，为亲子活动课提供教案。让我们来看看！

　　先亲亲热热的3354跟毛毛虫打个招呼。

　　指点：可以大声说出自己的名字，接受大家的欢迎，也可以友好地欢迎同伴。

　　准备：毛毛虫娃娃1个。

　　流程：

　　 1.老师给洋娃娃看毛毛虫。

　　老师：“毛毛虫向大家问好：‘大家好，我是毛毛虫。看，我有这么多脚，可以到处跑。多好啊！"

　　 2.鼓励宝宝站起来，大胆地告诉大家他的名字。老师和其他宝宝一起拍手欢迎。对于说话好听的宝宝，也可以请“毛毛虫”和他握手，以示鼓励。

　　 3.点名游戏一直持续到每个宝宝都介绍完为止。

　　第二，玩着玩着——的夹子。

　　方向：练习三指捏法，加强手指的肌肉力量，发展手眼协调。

　　准备：

　　 1.每人一份：无脚毛毛虫(或小甲虫或螃蟹)大卡一张，小碗装红黄蓝三个小夹子。

　　 2.背景音乐。

　　流程：

　　 1.教师以标准姿势拿着工作毯和玩具托盘。

　　 2.教师创设情境，介绍游戏方法。

　　出示没有脚的毛毛虫的卡片：“刚才我们交朋友的毛毛虫有很多脚，而这只毛毛虫没有脚，哪儿也去不了。感觉很无聊。我们用夹子当它的脚好吗？”

　　从小碗里拿出一个夹子，让宝宝说说夹子的颜色，然后用拇指、食指和中指打开夹子，夹在毛毛虫的身体下面。用同样的方法夹住所有剩余的卡子。

　　完成后，让“毛毛虫”站在地上动起来，激发宝宝的兴趣：“看，毛毛虫站起来了，它可以走来走去，东张西望，但它是快乐的！”

　　把夹子一个个拆下来，放回小碗里，把小碗和卡片放在托盘里，送回玩具架。

　　 3.老师展示小甲虫、无脚蟹等大牌，引导宝宝玩耍。

　　老师：“请过来用脚帮助这些小动物，让它们到处走，玩耍！”

　　给家长的小贴士：这个活动可以锻炼宝宝的三指捏力，发展宝宝的手眼协调能力。可以根据宝宝的能力调整游戏内容。比如，对于不懂夹的宝宝，你可以先引导他学会打开夹子；用语言激发宝宝的操作欲望，鼓励宝宝坚持下去。

　　协助父母拿起工作毯和托盘，宝宝可以独立操作。老师逐一观察家长和宝宝的操作，与家长沟通，及时给予家长和宝宝指导。如果宝宝单手力量有限，可以帮助宝宝双手练习；对于手部力量较弱的宝宝，可以在回家后给他们提供弹簧较松的夹子进行练习。

　　 4.15 ~ 20分钟后播放玩具音乐，提醒家长和宝宝一起归还活动材料。

　　第三，说说唱唱——开火车

　　指点：感受音乐的快慢节奏，听音乐，一个一个的学习，体会团体游戏的快乐。

　　准备：在钢琴上弹《开火车》这首歌。

　　流程：

　　 1.老师模仿火车司机。这个动作引起了宝宝的兴趣。

　　老师：“我是来邀请宝宝坐火车的。肩膀被拍到的宝宝可以和老师一起坐火车旅行了！”

　　 2.团体游戏《开火车》。

　　请站起来，围成一个圈。父母站在婴儿身后。

　　班主任弹钢琴，主要班主任是火车司机，一边唱歌一边在圈里慢跑，用手拍拍圈上的宝宝或家长的身体。被拍的宝宝和家长在老师后面一字排开，一个拉着另一个的衣服，模仿坐火车的场景。游戏一直重复，直到所有人都上了火车。

　　 3.在游戏过程中，可以改变弹奏和演唱歌曲的速度，先慢后快，让宝宝感受到不同的音乐节奏。邀请家长和老师一起唱歌，一起参与游戏，让宝宝感染快乐的游戏心情。

　　 4.2 ~ 3局后，家长可以退到一边，鼓励宝宝独自参与，大胆地和同龄人一起玩；也可以让家长轮流带宝宝当司机，其他家长、宝宝、老师跟着后面边唱边玩。

　　附：开火车1=C 2/4柯岩的

　　 5 5 5 3 21 5 56 6 5 3 21 3 21 3 2 .31 3 2

　　一排小板凳，肖鹏(人均gdp是什么意思？人均GDP(实际人均GDP)是人们了解和把握一个国家或地区宏观经济运行状况的重要指标之一。)朋友们，坐起来。坐起来，坐起来，

　　 6 6 6 5 36 6 5 32.3 5 63 25 -

　　我们的火车就要开了。当我开车的时候，

　　 1 1 1 1 13 3 3 3 35 5 5 5 51 -‖

　　隆隆，隆隆，隆隆，隆隆，呜——

　　四、快乐3354神秘包

　　指点：丰富手的触觉刺激，像摸和猜的游戏，发展认知能力。

　　准备：每只手1个小布袋，各种形状的物品4 ~ 5个(小球、汽车、书、积木、小碗、勺子、水彩笔等。)都放在包里。

　　流程：

　　 1.请家长带领宝宝面向老师坐成半圆形。

　　 2.老师展示小布袋，引起宝宝的兴趣。

　　老师摇了摇布袋：“里面藏了什么？老师，你先摸摸！”

　　演示触摸的动作，描述被触摸的物品。让宝宝猜。比如“这个东西是圆的，可以用手拍，也可以用脚踢。猜猜是什么，宝贝？”(小球)

　　宝宝猜完后拿出来看谁猜对了，和宝宝一起说出物品的名称。

　　 3.宝宝拿着自己的“神秘包”，和父母一起玩“摸”的游戏。

　　通过触觉和视觉让宝宝了解包里的物品；宝宝熟练后，请闭上眼睛，把手伸进包里摸摸，告诉家长这是什么。然后让宝宝拿出物品，和宝宝谈论物品的名称。

　　第一局可以只放2 ~ 3个物品降低难度，等宝宝熟练后再逐渐增加数量。

　　家庭延伸：在家里给宝宝提供袋子或小袋子，把不同质地的物品放进去，让宝宝玩“摸”的游戏。

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