作为一名在岗公务员，来和大家一起探讨一下：

1.首先来说大家谈到的国家规定，规定是这样表述的：确保教师平均工资水平不低于或高于当地公务员平均工资水平。请大家注意这个是“当地”，也就是说仅限于在一个区域内的教师和公务员来比，那些跨区域、跨市、跨省对二者工资收入进行的比较是没有意义的；

2.这里所谓的“当地”，一般是指一个地级市范围内。因为公务员是属于行政工资，教师是属于事业编工资，这两类人员的工资中的基本部分，即公务员工资构成中的的职务工资和级别工资两项，教师工资构成中的岗位工资和薪级工资两项，说出来大家不相信，是国家规定死了的，也就是说全国上下是一致的，北到黑龙江，南到海南岛，无论你是科级干部，还是处级干部，小学中级教师，中学高级教师……同一级别内这两项都是一样多的，而且额度和标准是网上可查的。

3.那大家就要问了，按你这样说，那为什么不同地方，包括一个省里面，不同地方的公务员或者教师，工资为什么还不一样呢？对，这其中还涉及一个关键的津补贴的问题。虽然教师、公务员工资构成中上面所说两项全国是一致的，但是两项加起来总额不是很高，而工资构成中除了这两项还有很多其他构成部分，其中最关键、额度最高的就是津补贴。

4.津补贴额度是各个地方都不同的，这是根据各地经济发展水平来定的，基本上是以地级市为单位了，也就是说，你当公务员或者教师，在一个地级市内，津补贴都是一致的。所以说，即使在同一个省，不同的地级市，公务员和教师的收入也是有差别的，大家明显会感觉到，省会城市肯定是比其他地方高，这主要是因为省会城市的经济发展水平是最高的，因此教师、公务员的津补贴标准就相对高些了。

5.一般而言，经济发达的地方津补贴就高，加上国家规定的基本工资后，公务员、教师的工资就高；经济水平稍微滞后的地方津补贴就低，公务员、教师的工资就低。这就是为什么大家感觉到，在不同地方做公务员和做教师，工资不一致的原因了。

6.回归到同一个区域内（比如说一个地级市内）来谈教师平均工资水平不低于或高于当地公务员平均工资水平：首先请大家注意到“平均工资水平”这个概念，相信大家经常会遇到这个词，比如新闻上说国家发布了年度某某平均数据，大家都会开玩笑：唉，又被平均了；唉，又拖后腿了……

以一个市的教师为例，平均工资是所有的老师，老老师、新老师、高级教师、新入门教师、城镇教师、农村教师、中学教师、小学教师等等加起来除以教师总数，得出当地教师平均工资水平；而公务员系统则是：上到市委书记，中到局长，下到无数的科员等等加起来除公务员数，得出当地公务员平均工资水平……

这样大家就可以看到，做到教师平均工资水平不低于或高于当地公务员平均工资水平根本不难，因为这中间还涉及总工资额度，人数基数等等。而绝大部分人的理解模式是：我是一个中学老师，我的工资比我一个当处长的公务员同学低……有一句话能够帮助大家理解：社会主义的共同富裕，不等于同步富裕，也不是同等富裕。

7.最后来说这个车补的问题：车补是近年来公车改革出台后的一项新政，主要是由于党政机关的公车大量缩减后，给予公务人员的公车补贴，而且这个标准也是全国一致的（网上可查），但大家注意到，在党政机关工作的事业编人员（教师也属于事业编）也是没有公车补贴的。这只是一项新政而已，和大家所说到的教师、公务员工资平均水平是不同性质的问题，那些说教师要经常家访、加班等。要知道，没有哪一个行业是不加班的，没有哪一个行业是不辛苦的，包括教师、也包括公务员……至于教师和机关的事业单位人员，是否能享有车补，相信随着社会的发展和改革的进程推进，或许会有新的政策的。

拓展阅读：

真不能提高教师待遇，

教师工资不低于公务员平均水平，是一个理想！

内心，并不是真想提高教师待遇。

我所在学校，今年职称评审，高级教师指标1，提交材料的18人，这18人中有35岁的政教处主任，有52岁，每年都担任班主的老师。50岁，有硕士毕业，讲课有深度，课下有温度，的普通老师。

教师工资和职称挂钩，每年给的晋级指标太少，要求的条件，学历，市级优秀，市级研究课题，省市级优质课。

费尽九牛二虎之力整够条件了，18个老师竞争1个晋级名额。

就算竞争到了这1个名额，材料送到人社局参评，还有一定比例晋不上。

这样的规则，让人身不由己找路子，送票子。

复合条件，晋级涨工资，提高教师待遇，不能只在文件里。