这就是一种令我记忆犹新的触动，发生在我大一时所参加的一次公益活动中。

那天，我们一群志愿者来到一所小学，帮助这里的孩子们进行义务辅导。这里的孩子多数来自农村，他们的家庭条件十分困难，因此校园里的设施也十分简陋。在一个小教室里，我遇到了一个小男孩——他穿着一件破洞的衣服，面颊泛着红晕，看上去十分瘦弱。

我和他单独坐在一张桌子前，开始进行学科辅导。一开始，他的回答很少，仿佛自卑、害怕。我们之间的交流也很少，因为我不知道如何接近他，如何让他觉得自己是被人关注和接纳的。

过了一会儿，我写了一些笔记，这孩子突然跟我说：“姐姐，你会不会唱歌啊？”我愣了一下，突然有了想法，便拿起了他的手，抬头望向天空，热情地唱起了陈奕迅的歌曲——《十年》。

他听着我的歌声，看着我的笑容，也慢慢地跟着哼唱。在那一瞬间，我们之间的距离变得更加狭小，心灵之间似乎发生了某种奇妙的碰撞，两个陌生人之间展开了一段奇妙的互动。

他望着我，眼中感动的光芒凝聚。他说：“姐姐，谢谢你，你给了我很多。” 我知道，那不仅是感谢我唱给他听的歌曲，也包含了我所带给他的温暖和关心。

这份感动和触动让我至今难以忘怀。我想，正是这个陌生男孩的那一句感激之语，让我更加明确了自己做志愿者的意义。它温暖、治愈着我，不仅让我觉得自己谦虚、奉献，也让我对人性、对教育的力量有了更深刻的认识。

这让我明白：人之间的真正深情是可以逾越任何阻隔的，它能够打破心灵与心灵的界限，创造让我们绝无仅有的奇妙互动。