南方工报从南方工报南方工报南方工报从南方工报南方工报话题南方工报管理经验管理者从南方工报4岁智商的领导最成功奇想管理的黄金法则广州电缆厂有限公司李杞容一日有空阅读2010年8月18日的《南方工报》有一个标题深深吸引了我的眼球有一种急于阅读的冲动这个标题是4岁智商的领导最成功单看标题就相当具有吸引力一个毛毛小子就具是一个成功领导者的智商那还用十年寒窗苦读来干什么但细读之下觉得本文所写也颇有哲理现将阅读心得和一些奇想用拙笔所书关于书的成语关于读书的成语关于读书的词语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写和大家一起来幽默一下首先本文所说4岁小孩最具备当领导的才能是经科学家研究的结果意思是说具有一定的科学性然后举例了4岁小孩的5个特征其一4岁小孩最无知文中所说无知产生了强大的冒险和探索欲笔者在想无知是成功的条件这本身是一种非常有创意的想法由于无知所以才有胆识去冒险和探索文中所说极是一个人有时知得太多反而左右顾虑最终下定不了决心去把自己想做的事情落到实处其实我们可以不识彼得德鲁克约翰科特彼德圣吉我们也可以不识成思危李新春余世维柳传志但我们不可以不去实践落实实践本身就是一种冒险和探索实践又是检验真理的唯一标准因此管理者成功的黄金管理法则之一----要有胆识够胆去管去实践其二4岁的小孩最富幻想文中所说由于无知他们认为太阳只有烧饼那么大星星就像粘在烧饼上的芝麻他最希望做的就是如果能咬上一口这样的烧饼就好了说起幻想使笔者想起了《枪炮国去打糖果国》的故事写糖果国的小朋友用糖果击败了枪炮国的事实和现在诸多的影片中都是导演在幻想中实现的如果管理者具备了善于幻想的能力那么就具备了完成伟大创举的条件因为相信自己的幻想终有一天会变成现实这是每一个管理者应有的自信这是管理者成功的黄金法则之二----要有自信善于有自己的想法那怕是违反现有规律的公司现有做事方式的其三4岁小孩最霸道文中说不能要的东西和要不到的东西他都想要不给就哭就闹总之没有理由不谈过程只要结果这句话又道出了当公司管理者在作

出一个新的决定或者决策时往往会遇到很多阻力此时众说纷纭个个都好像在理像大师一样应该这样那样有很多拒绝的理由这时作为公司的管理者决策者没有可能一个个去说服也没有必要一个个去说服因为《现代管理学》告诉我们管理的定义在社会活动一定的人和组织依据所拥有的权利通过一系列职能活动对人力物力财力及其他资源进行协调或处理以达到预期目标的活动过程这本身就是管理者根据组织的运行情况结合自己的管理经验意识进行个人的行为有时遇到执行阻力时也有必要采取霸道的方法只要是对企业有利的就要强行执行决策这就是管理者成功的黄金法则之三----要有权威其四4岁小孩最单纯文中所说他不会将谁当自己的心腹将谁看成是自己的眼中钉其实管理者是要对公司的经营负责的不论是张三还是李四都是你的员工都是为公司的经营服务的用公平公正的眼光做法去对待他们会更加有利于激发他们的积极性活力更加有利于公司的发展笔者记得鬼谷子大师曾讲过用赏贵正用罚贵信原因也许在于此因此管理者成功的黄金法则之四----用尊重的心态公平公正的对待每一个职工其五4岁小孩最无私文中所就小孩子们的心思是最无私的东西是谁买给他的就会说是谁买给他的这给管理者很重要启示要及时按功论赏不要张冠李戴不要把下属的成绩有意挪借是谁的就应该属于谁的这有利于公司树立良好的企业文化也会使职工拼了命去为你工作因此管理者成功的黄金法则之五----要奖罚分明思路的不断疏理更加有助于我们客观的认识这个世界然而笔者又回忆起马斯洛需求层次理论Maslowshierarchyofneeds现代管理之父彼德德鲁克美国哈佛大学企业管理博士后余世维先生还有那《哈佛商学院MBA教程》1000个案例等在这些人或事件之中无不都有这些法则的影子虽然这些法则没有完美的修饰词去修饰但观古鉴今之后也觉无愧于黄金二字因为这些法则在实际操作中可操作性很强这些想法也只是笔者的个人见解而已至于是黄金还是枉今那就各抒己见见仁见智了