一、肾炎的饮食原则？

肾炎的饮食以清淡为主。如果肾炎出现水肿或高血压，应限制盐的摄入，限盐有助于水肿的消退和血压的控制，限制脂肪食物的摄入，多吃植物油，少吃动物脂肪食物，少吃油，多吃纤维素，如水果和蔬菜，患有肾功能衰竭的肾炎应少吃大豆蛋白摄入，少吃豆腐、豆干、豆浆等，可多吃一些动物蛋白，多吃鸡蛋、牛奶、肉类，数量也要控制。

二、教育指导的原则？

开展中小学心理健康教育，要以学生发展为根本，遵循学生身心发展规律，必须坚持以下基本原则：

坚持科学性与实效性相结合。要根据学生身心发展的规律和特点及心理健康教育的规律，科学开展心理健康教育，注重心理健康教育的实践性与实效性，切实提高学生心理素质和心理健康水平。

坚持发展、预防和危机干预相结合。要立足教育和发展，培养学生积极心理品质，挖掘他们的心理潜能，注重预防和解决发展过程中的心理行为问题，在应急和突发事件中及时进行危机干预。

坚持面向全体学生和关注个别差异相结合。全体教师都要树立心理健康教育意识，尊重学生，平等对待学生，注重教育方式方法，关注个别差异，根据不同学生的特点和需要开展心理健康教育和辅导。

坚持教师的主导性与学生的主体性相结合。要在教师的教育指导下，充分发挥和调动学生的主体性，引导学生积极主动关注自身心理健康，培养学生自主自助维护自身心理健康的意识和能力。

三、做事的指导原则？

指导原则，就是引导你思想、行动的规范、准则和纲领性文件。也就是行动指南

四、写作指导原则？

1、严格按照各种文书写作的规范要求。不同种类的公文都有自己固定的格式，都要严格按照它们的要求完成。

2、言简意赅，力求用最少的言语表达最丰富的内容。公文，属应用文体，与日常写作的艺术抒情类文体在语言风格上有差别。公六要求严格按照既定模板填充内容。

3、注意公文的行文规范。公文在行文方面也有讲究，不反是程序上的要求，还有社会中行为的潜规则。比如通知，它应该是怎么传送出去，先经谁的手，还要通过什么批准，最后抄送给那些机关。

五、bpog指导原则？

BPOG全称Biophorum Operations Group，是由超过53家生物医药企业和工艺产品供应商等组成的行业协会

BPOG针对一次性工艺的标准化做出了持续努力，2014年推出的Standardized Extractables Testing Protocol for Single-Use Systems in Biomanufacturing，对一次性产品溶出测试的标准化提出了完整Protocol，由于该方案同时吸取了药企和一次性产品供应商以及监管部门的意见，因而具有很好的参考价值

六、coe指导原则？

COE的职责很明确。一是落地集团总部的整体决策，负责企业人力资源管理重大项目的设计、实施和推广，在集团、各事业部共同推进的某些项目中做牵头人；

二是对各事业部的管理目标、所需要的管理手段提供全力支持；

三是负责相关管理制度和流程的创新、优化和修订；

四是发现并总结推广最佳实践，为HRBP提供专业性的指导，从而提高整个企业的人力资源管理水平。

七、家庭指导原则？

家庭教育指导工作原则包括“家长主体原则”、“双向互动原则”和“分类分层指导原则”。 “家长主体原则”指出，指导者应确立为家长服务的观念，发挥家长在指导过程中的主体作用。

“双向互动原则”指出，家庭教育指导是指导者与家长、指导者与孩子、家长与家长互动的过程，是家长自我教育的过程，要努力创设指导者与家长、家长与家长之间互相学习以及家长与孩子双向沟通的环境与条件。

“分类分层指导原则”指出，按照家庭教育指导工作总体目标，确定不同学龄段孩子家长和不同类型家长的指导内容和要求，形成分类指导、分层递进的指导工作体系

八、指导原则含义？

指导原则，就是引导你思想、行动的规范、准则和纲领性文件。也就是行动指南。

1、我们大多数生活学习活动都是本能反应和习惯习决定的。

2、如果要想去帮助和指导别人，首先要了解别人的想法和需要，需要什么样的帮助和指导。

3、但一个人思维一定固定下来，要想改变不是容易的事，有种本能的反应和习惯在作崇，要去指导他是一件很难的事、就会影响到他接收新事物和指导。

4、那么我们一定要弄清本能的反应和习惯性阻碍的变化过程。

5、如果没有弄清原因，去指导大多数是失败而收场的。

九、角色游戏的指导原则？

角色游戏组织与指导的原则有：

第一，主体性原则，允许幼儿自由选择游戏及游戏中的角色。

第二，个性化原则，体现层次性，满足幼儿的发展需要。

第三，开放、随机性原则，适时介入给予指导。指导幼儿开展角色游戏时，应关注如下几点：(1)角色游戏前期准备：丰富幼儿的生活经验，提供适合的场所以及丰富的游戏材料，提供充足的游戏时间。(2)角色游戏过程中的现场指导：鼓励和启发幼儿按照自己的意愿自主确定游戏主题；教会幼儿分配游戏角色；观察、参与幼儿游戏，尊重幼儿个体差异性，给予适宜的指导。(3)角色游戏结束环节的指导：愉快地结束游戏，培养幼儿对游戏的兴趣；引导幼儿收拾游戏材料和场地，培养幼儿良好的习惯；评价游戏，丰富幼儿的游戏经验，提升游戏水平。

十、立法原则的指导功能？

1、立法坚持一定的原则，有利于立法主体站在一定的高度来认识和把握立法，使立法能在经过选择的思想理论指导下，沿着有利于执政者或立法主体的方向发展；

2、有利于从大局上把握立法，将整个立法作为一盘棋来运作，集中地、突出地体现执政者的某些重要意志；

3、有利于协调立法活动自身的种种关系，统一立法的主旨和精神，使各种立法活动有一种一以贯之的精神品格在发挥作用；

4、有利于实现立法的科学化，使立法活动按规律进行。