中班安全冬季取暖教案

一、活动目标

1. 了解冬季取暖的方式，知道安全取暖的重要性。

2. 学习如何避免取暖时发生危险，提高自我保护意识。

3. 引导幼儿关心身边的人，乐于帮助他人。

二、活动准备

1. 教师事先收集冬季取暖的图片和资料。

2. 安全取暖的标志图片。

3. 冬季取暖设备（如电暖器、热水袋、暖手宝等）。

三、活动过程

1. 导入活动

教师引导幼儿观察教室里的取暖设备，如空调、暖气等，让幼儿感受冬天的寒冷，激发幼儿对取暖的兴趣。

2. 了解冬季取暖的方式

教师通过图片和资料，向幼儿介绍冬季取暖的方式，如暖气、空调、电暖器、热水袋、暖手宝等。

3. 讨论取暖时的安全问题

教师引导幼儿讨论使用取暖设备时可能存在的安全问题，如触碰暖气管道、使用电暖器时靠近易燃物品等。

4. 学习安全取暖的方法

教师向幼儿展示安全取暖的标志图片，让幼儿了解如何安全使用取暖设备，如使用电暖器时保持距离、不触碰暖气管道等。

5. 情景模拟

教师设置情景，让幼儿在情景中练习安全取暖的方法，如正确使用热水袋、暖手宝等。

6. 关心身边的人

教师引导幼儿关心身边的人，提醒他们注意取暖安全，如告诉爷爷奶奶使用电暖器时要小心等。

7. 活动总结

教师总结活动内容，强调安全取暖的重要性，鼓励幼儿在日常生活中注意取暖安全。

四、活动延伸

教师可以引导幼儿在家里观察取暖设备，并向家人宣传安全取暖的知识。

五、活动反思

在本次活动中，幼儿通过观察、讨论、情景模拟等方式，了解了冬季取暖的方式和安全取暖的方法，提高了自我保护意识。同时，活动还培养了幼儿关心身边人的情感，引导他们在日常生活中关注他人的安全。教师在活动中充分调动了幼儿的积极性，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

在活动实施过程中，教师可以根据幼儿的实际情况进行调整，增加或减少活动内容，确保活动的针对性和有效性。同时，教师要注意引导幼儿在日常生活中养成良好的取暖习惯，提高安全意识，预防火灾等事故的发生。