音乐教案教学过程步骤有哪些_幼儿园小班艺术教案歌曲《老师,您早》
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于流行音乐老师教案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍流行音乐老师教案的解答,让我们一起看看吧。
音乐教案教学过程步骤有哪些?
教学环节也叫教学步骤,是教案中的主要部分,它包括:每一教学环节的目的、教学活动的组织形式、教学方法,教师的主要语言和动作,以及对学生的要求。
如果编写详案,就应该把教师在课堂上要说的大部分话尽可能地写下来。对于每个环节所需要的时间也应初步确定,以发挥每一分钟的效益。
对新教师来说,备课周密点,教案详尽点,可以使教学进行得更顺利些。
而对有经验的教师来说,教案就不必过于详细,这样可以让他们在课堂上有更多发挥的余地,让他们的智慧和经验在课堂教学上有更多的施展机会。
幼儿园小班艺术教案歌曲《老师,您早》?
活动目标
1、理解儿歌内容,掌握礼貌用语"老师早"知道说礼貌用语是有礼貌的表现。
2、有表情朗诵儿歌,发准字音"早"、"走"、"从"、"师"、"说"、"鸟"。
3、激发幼儿做一个有礼貌好孩子的愿望。
活动准备
1、课件-懂礼貌的小朋友
2、图片小宝宝、老师、太阳、小鸟
活动过程
一、幼儿观看图片《老师早》引出活动。
提问:
1、小宝宝来幼儿园开心吗?他看到了谁?对老师说了什么?
2、教师:你觉得这样的宝宝表现的怎么样?你喜欢他吗,为什么?
3、教师:你会不会也像他一样用礼貌用语和老师打招呼,请你来试一试。
二、观看图片引导幼儿学习理解儿歌。
1、逐句出示,引导幼儿理解,并强调发准字音。
提问:
(1)小宝宝怎样来到幼儿园的?见到老师说了什么?
(2) 太阳太阳见了有礼貌的宝宝做了什么,为什么会这样?
(30小鸟见了有礼貌的宝宝说了什么,太阳和小鸟喜欢这样的宝宝吗,为什么?
(4)你喜欢这样的宝宝吗,为什么?
2、集体、分组进行动作表演有感情朗诵儿歌。
(视幼儿学习的情况,可以采用教师说儿歌的前半句,幼儿说儿歌的后半句这一省略、填词策略,尽量让幼儿参与朗诵。)
3、除了问好以外你还知道那些礼貌用语,在什么时候可以用。
三、小结
用礼貌用语和别人讲话是一种有礼貌的表现,小朋友们从小要学会说礼貌用语,做一个懂礼貌的乖宝宝。
儿歌
小宝宝蹦又跳,走进幼儿园,
先说:老师早!
太阳听了咪咪笑,
鸟儿听了跟着叫:老师早!老师早!
宝宝从小有礼貌。
小班教案,诗歌《上课歌》?
活动目标:
1、感知4以内物体的数量,并手口一致地点数4以内实物并说出总数。
2、能够一边操作一边讲述,能有序的整理操作材料。
3 、增强数学活动的兴趣,
活动准备:
1、草地背景。小鸡,小鸭,小猫,小狗,小兔等卡片(数量1-4)若干,小虫,小鱼,骨头,萝卜等图片各若干。
2、小碟若干。
活动过程:
1、数数小动物:鼓励幼儿逐个讲述每张卡片上动物的数量,帮助幼儿获得确认物体数量的基本方法是手口一致地点数,进一步体验最后一个数字表示被数物体的总数。
教师:草地上有许多小动物,看看他们各有几只。
幼儿数一数说一说,草地上有1 只小黄鸡,2只小黑鸡等
教师:用什么来表示小动物各有几只呢?
幼儿用点卡表示小动物的数量。
2、小动物找朋友
教师:小动物要找朋友玩,找谁呢?小动物要找和自己一样多的动物作朋友。
幼儿操作,将一样多的小动物摆放在一起。
教师引导幼儿发现,概括:他们都是4只小动物。
3、喂小鸡吃食。
*喂小鸡吃食。
教师出示虫子。
教师:小鸡肚子饿了,它喜欢吃什么呢?每只小鸡吃一条虫子,谁愿意来喂它们。
请个别幼儿示范喂一只,鼓励幼儿边喂边说:1只小鸡吃1条虫,2只小鸡吃2条虫。
*幼儿可以自主地选择活动:
教师鼓励幼儿先数数每张卡片上有几只小动物,再喂食物,边喂边说:例如:4只小鸡吃4条小虫子。
*送小鸡回家。培养幼儿从小养成有序整理学具的良好学习习惯,
到此,以上就是小编对于流行音乐老师教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于流行音乐老师教案的3点解答对大家有用。
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