• 1、如何帮助孩子进行音乐启蒙教育？
• 2、在家对孩子怎么进行奥尔夫音乐启蒙？

如何帮助孩子进行音乐启蒙教育？

四岁以前多听音乐，古典音乐和经典流行音乐为佳，注意选择好播放设备，幼儿听力还处于初始化阶段，灵敏度很高，大人听不到的杂音孩子都能听到，用手机播放或劣质音响设备会对孩子的听力造成影响。

同时可以和孩子进行律动方面的小游戏，一些简单的小打击乐器既实惠又好玩，节奏培养是音乐启蒙教育的第一步，奥尔夫等国际知名音乐教学体系也是遵循的也是这个原则。

四周岁以后可以尝试学习专业乐器，钢琴是最理想的音乐启蒙乐器，如果家庭条件允许，应该优先考虑它。

我将从如何利用玩具，如何利用互联网平台，家长如何进行引导三个方面表明如何帮助孩子进行音乐启蒙教育。

1，如何利用玩具

乐器玩具对幼龄儿童音乐启蒙，说实话玩耍大于教育，一方面是幼龄儿童专注力时间短，另一方面算是现在玩具的歌曲，都是年代久远的经典儿歌，比较脱离现代生活，孩子只能听个旋律，对歌词情感都理解不了。至于音乐启蒙的课程，我也带孩子参加过，但不得不说，国内的原创儿童音乐太匮乏了，很多儿童歌曲套用成人思维来创作，没有真实情感，更少了童真童趣。

当孩子年龄比较小时，可以买一些音乐类的玩具给孩子，通过不同的发声，让孩子对声音敏感，对不同的声音做到区分就可以了。

2.如何利用互联网平台

如今的互联网平台上有很多的儿歌系列可以给孩子做音乐启蒙教育，比如qq音乐，喜马拉雅都有儿童专区。

儿童专区儿歌曲量很庞大，但分类很合理很智能，找歌完全不用”刨”，定位推荐排序都很精准，适合妈妈快手找歌。编辑精选会根据主题挑选一些优秀的儿歌，而且主题都是跟早教相关，例如“认识小动物”，孩子就非常喜欢，跟着歌曲模仿动物叫声，孩子可以记住猫猫、狗狗这些，真是好听,好玩又好学。

3.家长如何引导

对于孩子的兴趣，我觉得要先尊重他们的个人意愿，他愿意学习某样兴趣就让他学，而不能将自己的想法强加给他。不要因为别人的孩子是这样，所以他/她也要这样。

为了帮助他认识和发掘自己的兴趣倾向，可以让他多做尝试。无论是学艺术、烹饪、体育、阅读等等，都需要给他提供尝试的机会，而不要过早的下判断。每样东西尽可能让他体验一段时间，然后让他自己做决定是否继续。

在家对孩子怎么进行奥尔夫音乐启蒙？

什么是奥尔夫音乐？

奥尔夫音乐是综合性的教育整体，它不仅仅是音乐，而是和儿歌说白、动作、戏剧甚至是绘画结合在一起的，在奥尔夫音乐课堂中老师鼓励孩子们亲自参与，让孩子们自由的、创造的用音乐表达自己的情感。

同时，奥尔夫音乐也是开放的，它没有规定一个标准的示范课程或教材教具，它鼓励人们依照本国的文化，将奥尔夫的音乐理念融入其中。奥尔夫音乐从儿童出发，从本土出发，让每一个孩子都能感受和体验到艺术的魅力。

玩转奥尔夫音乐，在家这么教孩子

①听音辨色，让音乐活起来

将家中可以发出声音的物品，如锅、碗、木桌找出来，逐个敲击，让宝宝听敲击这些物品发出的声音，蒙上宝宝的眼睛，敲击物品，让宝宝说出敲的是什么。

②和宝宝一起编歌谣吧

选一首节奏比较欢快的歌谣，跟孩子一起学唱，等宝宝熟悉了之后，可以鼓励宝宝自己编。比如，“伊比丫丫，伊比什么?”宝宝可以说握握、拉拉、扭扭、拍拍……同时配合着动作。

③你拍一我拍一，大家一起来做游戏

两人一组对拍，一自拍，二右手对拍，三自拍，四左手对拍。可听音乐节奏两拍一个动作，也可加深难度变成一拍一个动作或一拍两个动作，间奏的时候换伙伴。

④小宝宝，玩滑梯

把宝宝放在大腿上，面对面， 手拉手， 随节奏颠弹，并在乐曲结尾时把宝宝高高举起或让他轻轻躺倒。

⑤和宝宝欢乐共舞

放一首轻柔的乐曲，抱着宝宝跳舞。按节奏走、跑、跳、停、把孩子举起来等，增强宝宝的节奏感。厦门托儿所

⑥看，我的小手会跳舞

坐在地板上，听音乐，和着节拍，家长和宝宝一起做手握拳和伸展手掌的动作。活动时注意力度和节奏，不要用力过猛。厦门早教机构

⑦鼓的故事

腰鼓、小军鼓、大鼓等，少数民族地区或不同地域最好选本民族、本地域的特色鼓，让宝宝逐个敲击，看看它们可以发出什么声音，可以用什么样的符号表示。

⑧我和我的小狗

穿上我的鞋，背上我的包，带上我的小狗出去走一走。风也大呀，树也摇，我和我的小狗一起抖一抖……

两人一组，一人扮演小狗。随歌词做动作，哼唱时对拍：一自拍，二右手对拍，三自拍，四左手对拍，五自拍，六手背对拍，七手心对拍，八拍腿……

奥尔夫音乐能让孩子全身心的投入到音乐的世界，通过肢体、语言、乐器自由地演绎来抒发自己的内心世界，奥尔夫音乐给孩子的发展提供了无限的空间，想要听到经典的奥尔夫音乐，经典奥尔夫音乐，在家也能听到。

十首奥尔夫经典曲目：

报春

马车

小红帽

茉莉花

快跳起来

子夜歌

闪烁的小星星