• 1、女儿马上小学四年级了，平时生活中也不算笨，可就是数学反应迟钝，怎么办？
• 2、健身广场舞，我们该学步子舞还是拉丁舞？

女儿马上小学四年级了，平时生活中也不算笨，可就是数学反应迟钝，怎么办？

谢谢邀请！孩子平时生活中不算笨，可就是数学反应迟钝，面对这样的孩子，作为家长肯定着急。我们知道小学三年级是小学阶段的一个重要转折阶段，也可以说是一个过渡阶段，在这个打基础的阶段，孩子如果数学学不好，那就会影响到后面高年级数学的学习。家长这时千万不能掉以轻心，一定要找出孩子数学反应迟钝的原因，才好对症下药。

1、一二年级数学基础没打好。假如孩子一二年级数学没学好，那随着年级的升高，数学难度越来越大，孩子就会吃不消。虽说孩子已经三年级了，如果数学算理都不清楚，那孩子在做题时不明白算法，脑子就会一片空白；做应用题时，不知道根据要求去读题找出数量关系就不知如何入手。所以， 当孩子数学反应迟钝的时候，家长一定要帮助孩子度过学习上的这段困惑时期，首先帮助孩子查漏补缺。数学都有一个连贯性，从一年级数学补起，循序渐进为数学打下坚实的基础。比如，认数、读数、写数，它只是数的大小、位数多少不同，你只要掌握住方法，万变不离其宗。再比如平面图形的学习，对一年级学生来说，只让孩子认识简单的平面图形；到了二年级，就要求学生不但认识，还要知道什么是角，各种角的区别等；到了三年级，又要增加深度，开始学习长方形和正方形的周长。因此，小学数学知识，是一步步增高难度，一点点强化的，基础打好了，一步步就能稳步推进。其次，要想学好小学阶段的数学，必须培养良好数学学习方法及数感。比如理解数的意义；能用多种方法来表示数；能为解决问题而选择适当的算法并教会孩子会举一反三。当孩子拥有了数感，那么，她做题的时候，就能快速地找到做法，并算出结果。

2、培养孩子学习数学的兴趣。

我们说兴趣是最好的老师，孩子如果对数学感兴趣，就能学好数学。在日常生活中，家长要结合实际培养孩子的数学兴趣。首先家长要熟悉孩子的数学教材，比如孩子学习了行程问题，家长就可以结合实际出一些实际应用的习题，让孩子算算两地之间相距多少千米或几小时后相遇等等，让孩子在实际生活中感受学习数学的乐趣，在成就感中爱上数学，提高数学能力。也可以与孩子一起做一些开动脑筋的智力思维题，来提高孩子学习数学的兴趣。

总之，家长要培养孩子学习数学时少安毋躁，要有恒心，要有专注力。告诉孩子在做数学题的过程中不能急躁，比如做应用题，让孩子精力集中反复读题，读懂题意，弄清要求什么？数量之间有什么关系？如果不认真审题，不懂题意，怎能动笔列式计算？因此，家长要帮助孩子静下心来，学会思维，找到适合孩子的学习方法。

女儿马上小学四年级了，平时生活中也不算笨，可就是数学反应迟钝。出现这种情况，十有八九是孩子的数学基础没打好，数学相关公式和法则没背熟，所以遇到题，需要较多时间去思考和回忆。

首先，数学的知识是具有连贯性和层次性，每一年学的数学知识就像在打地基，如果相关知识没记熟，那么越是高年级，数学学起来就越吃力。

那么，家长可以怎么办呢？

第一、征求孩子意见，给她报补习班。

这样做的好处，是补习班老师在教她时，可以指出她的薄弱点，然后根据薄弱点去巩固学习相关的数学知识。

第二、告诉孩子多做题，把所有不太懂的题都多做几遍。

这样做的好处，是可以在不断做题中加深相关数学知识的记忆，而且可以加强逻辑思维能力、熟记各类数学公式和法则。下次在遇到相关的数学题，解题速度就会变快。

第三、借助暑假，陪孩子一起复习1年级-三年级的数学知识。

这样做的好处是，四年级是很多孩子学习成绩的分水岭，因为四年级数学难度会比过去三年大很多，更加要求数学基础必须扎实、牢固，所以家长利用暑假陪孩子复习过去3年的数学，可以让孩子在9月份上了四年级，学起来不会那么吃力。

以上是3种帮助孩子提高数学解题能力、打牢数学基础的方法。希望对家长们有帮助。

我是星主，专研儿童发展与教育心理，坚信教育是人生幸福的传递。欢迎关注我，一起学习教育之道。

谢谢邀请。

笨、迟钝都带有贬义的意思。可否理解是女儿生活自理能力很不错。学习上数学有点偏科。

1、尊重、接受差异：造成孩子的差异有很多原因，身体因素、遗传因素、环境因素等。孩子各有各的性格特点、各有各的长处，都是独一无二的，请尊重、接受差异。

2、不要贴标签：这个年龄的孩子，已经有自己的主观意识，他们会通过父母及老师还有身边人的评判，而对自我进行判断。所以父母对孩子的认可非常重要。不要因为成绩差点就评判为反应迟钝，很笨。

3、降低期望，不与别人家的孩子比较：家长对孩子制定的期望，往往是家长希望达到的目标，而不是适合孩子的目标。根据自己孩子的实际情况，不与别人家的孩子攀比对比。学习是一场马拉松，不是短跑，是要看坚持与耐力的，真正到达终点的才是胜利。让孩子与自己比，只要每天进步进步一点点也会离终点近一点。

4、培养自信心：每个孩子都有自己的长处，通过发挥自己的长处来提高自信。用放大镜来看孩子的优点，对事情进行表扬，从而提升自信心。例：今天的口算比昨天快了几分钟。今天的哪些字写得很好。而不是笼统的表扬：“好能干，好棒，好聪明”。

5、找准原因，以勤补拙：对于数学不好，首先分析原因，不是一个迟钝的词就概括，是口算慢，是应用题理解不好等有针对性的给孩子补习。多和任课老师沟通，共同探讨。一个对孩子上心的家长，老师也会引起重视。

健身广场舞，我们该学步子舞还是拉丁舞？

答：我认为健身广场舞，大部分都是一些中年女同志，大妈，辣妈们，还是跳一些步子舞比较合适。第一，不怎么费骨关节，跳起轻松愉快。第二，筒单好学。

拉丁舞就不一样了，又扭胯，又费腿，而且不太好学。所以广场健身舞，跳步子舞是我们中年人的最好选择。

对于健身广场舞来说，我的个人观点是:我们该学步子舞。因为步子舞相对比较简单，步子舞主要以"步数"来定义的，记住步子就可以跳，当然在"步数"当中也有花式。也就是说自己走了几步，跳了几下，左右扭了几次等等。记住步数，出脚顺序及方向跟着音乐多加练习，很快就学会了，时间长了就更加熟练了。"步子舞"的优势适合以绝大多数人群，对于初学者来说更是入门快，对于老年人，上了年纪的大姐，大妈，大叔就更适合了。主要针对于没有基础的人群。而拉丁舞比较专业化，动作要领要求高，每一个动作都是有要求，柔韧性，灵活性，转体，腰腹力量，手势，姿体，乐感，配合等等，而且服饰也很讲究！拉丁舞适合人群多数都是年轻人，中青年人。很少看到上了年纪的人去跳拉丁舞，极其少数跳的都是有功底的，之前都有接触过的。现在很多家长都给孩子报了舞蹈班。从小学习拉丁舞。也就是所说的童子功。拉丁舞是要求童子功底的。上了年纪的人，腿脚不灵活的人建议不要去选择！舞蹈与舞蹈之间没有绝对严格意义上的界限，只有之间的相互交流，不断地创新，才会跳出更美的舞蹈！每一种舞蹈都是从最基础的动作开始的。我们是那个年龄段的人，就选择适合自己年龄段的舞。（舞出人生，舞出不一样的自己！加油！）