周杰伦唱的歌，大部分都咬字不清，为什么还能这么火呢
周杰伦唱的歌，大部分都咬字不清，为什么还能这么火呢？
允许我先扯远点，扯到最后就是问题的答案。这种回答不是“悟空问答”的规范格式，用我们院焖面馆老板的话说就是不按套路出牌就不会有推荐量。因此，我也就不配图了。
很多中国音乐家企图融合blues甚至更高级的Jazz音乐和中文歌词，鲜有成功者。
汉语的四声和英语的升降调天然矛盾，不可调和。
当汉语遇到更时尚潮流的“嘻哈”时。更显尴尬，即便牺牲汉语的平仄。很多汉语嘻哈更像快板，黑人的那种韵律感荡然无存。
也就是说当今世界最高级和最潮流的音乐都排斥汉语。
然而，有充分的考古证据显示，中国完整的音乐形态诞生的时候西方人可能还在蒙昧中挣扎。
纯正的中国音乐是五声音阶（后来有很多学者企图说明七声音阶也最早在中国形成，我觉得有点扯），可能天然契合汉语的平仄和四声发音。古时的词都有词牌，词牌就是固定、规范的音乐谱式。所谓：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸，晓风残月’。学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁卓板，唱‘大江东去’”。就是这个意思。然而自宋以后，汉语音乐体系就没有得到知识分子的群体参与和弘扬。包括后来的昆曲，怡情小趣耳。
很多民歌、民谣都是五声音阶。《茉莉花》、《小河淌水》等；流行歌里的《波斯猫》、《绿岛小夜曲》也是五个音符；我们的国歌也是五声音阶。
而人耳可辨识的音符为12个（7声音阶基础上增加了5个半音，钢琴上对应7个白键、5个黑键）。
综上，现代音乐旋律、节奏、律动与汉语发音上有不少融合的困难。陶喆、周杰伦都作出过很多牛逼的尝试，周杰伦的方法就是故意吐字不清，牺牲汉语语义表达、模糊汉语四声发音来迁就音乐的韵律感。
为什么乐器要从小学起，比如钢琴、小提琴等？
应＂悟空小秘书＂邀答！
为什么乐器要从小学起，比如钢琴，小提琴等？
宋飞、赵寒阳二胡大师都是五岁学的二胡，郎朗大师是三岁学的钢琴，太多的大师都是童子功成为顶级大师的，比成年才学艺成功的比例基本还是从小学起有发展前途。
这就谈到一个从小的音乐薰陶，为什么现代人找到了胎教的理论，从孩子开始就让肚里的小生命接受音乐教育，有位母亲每天给胎儿听音乐，养成了习惯，只要胎儿在肚里运动，把音乐一放，就乖乖的不动。这种孩子出世后就会对音乐产生爱好。
我的邻居才几个月的小孩听到二胡一响，就示意大人抱过来听，看到我们手拉二胡发出优美琴声的时候，小手也在左右摆动模仿拉的动作。我也常见到好多抱在手上小孩当听到音乐就跟着荡节奏的，这些孩子几年后学艺一定好！
我也记不清几岁学二胡的，我们家几代人都好音乐，从小就记得几个大都会拉二胡，看到他们把二胡放在那儿，也拿起来拉空弦1、5音，发现音不准，也模仿大人去调弦轴，还清楚记得一位拉二胡的人说的这么一句话：嗨！这个小孩真好玩，不会拉二胡，怎么把弦调准了。从记事起，就常被父亲的二胡声吵醒。
这从小生在音乐环境中的孩子，对开始学琴一定会比别的孩子接受好，首先是听音，辨别不准音要想学弦乐，比如小提琴、二胡等、就太难了。我发现有个学生辨音能力好，一次边拉边打瞌睡，但手指按音时还凭听力用指音纠正音位。
弦乐器可以从小学，我也教了几个五岁的小孩，前年她还在幼儿园大班时参加魅力新星全国儿童艺术赛在幼儿A组拉的《三门峡畅想曲》获金奖。她来学二胡时蒙了一岁，实际只4岁，但家长很严格，去北京参赛前，比赛曲子一天就拉了39遍，没有天资和毅力是不能出成绩的。
我也总结，学弦乐最重要的是必须有听力，没有听力的只能先学钢琴。百分之九十几的孩子学艺只是为了陶冶情操，一技之长。独木桥不可能挤进太多的人，要从小培养，开发智力。孩子的手可塑性好，灵巧自如，成人的手指关节僵硬达不到快节奏的运动速度。你可以通过演奏视屏比较看一下这些名家的手指，哪个都是孩子样的手指指型，这就是童子功练出的几十年功夫，如果手指关节粗大还练什么琴？只是个爱好乐趣罢了。
谢谢你的阅读
本文由本站作者发布，不代表新营销立场，转载联系作者并注明出处：https://www.newmarketingcn.com/archives/792173.html