唱歌时如何让声音更加饱满、有磁性、有穿透力
如何声乐中的打嘟？
你好，作为声乐教师，我一般会让初学者先练习打嘟。打嘟练习是声乐学习中的基础练习。学生练习打嘟时，首先一定要明白打嘟的目的是什么，这样才不会盲目练习。
其实之所以声乐教师普遍喜欢用这个练声方法，是因为打嘟练习有如下几个好处：1.打嘟的时候，下巴肯定是充分放松的，因为下巴如果不放松的话，根本打不出来嘟。我们知道，在正确的歌唱中，下巴一定是放松的，不论美声唱法、民族唱法、通俗流行唱法、原生态唱法等等，都讲究下巴一定是放松的。
初学声乐的学生往往不会放松下巴。如果下巴不放松，喉咙肯定就是紧的，高音也不能轻松的唱上去。所以为了让学生放松下巴，打嘟是很好的训练手段。
2.打嘟能够很好的训练气息。打嘟的时候下巴放松，上下嘴唇因气息推动形成源源不断的气流力量，发出“嘟嘟”的嘴唇颤音。这个过程中学生可以充分感受到气息的推动力量，感知气息在歌唱中的动力作用。
我一般会让学生跟着简单的钢琴伴奏旋律连续打嘟，直到他们没有一点气，发不出任何声音为止。他们一般会累的腰酸，甚至为了努力多唱一个音而弯腰使劲最后一点力气。这样训练一段时间以后，他们的歌唱气息力量大大增强。
3.练习打嘟能帮助学生找到歌唱面罩的感觉。“面罩”唱法是目前全世界最通用的歌唱方法，也是我国各大音乐学院最普遍承认和使用的歌唱方法。在打嘟过程中，学生不仅仅是嘴唇颤动，还要把声音都打在眉心的位置，要感觉到气息把嘟音送到面部并主要集中在眉心部位，并且形成源源不断的向前输送的力量。
以上3点其实已经涉及了歌唱最重要的东西了，所以也有一些歌唱家认为只要会打嘟就会唱歌，以上就是打嘟与唱歌的核心内在联系。那么怎么练习打嘟呢？
我的许多学生都是在上前面一两节课的时候，让他们打嘟，他们怎么也打不出来。后来课下练习以后，大概第三第四节课都能打出来。我们曾一起分析原因，发现他们之所以上课打嘟打不出来，是因为太紧张了，肌肉力量不够放松。而课下自己不经意的练习反而能突然找到状态。
打嘟其实非常容易，你只要努力吸一口气，吸到腰腹部，嘴巴像鸭子一样稍微扁扁的翘起来，然后腹部猛地收缩一下，给个力量，就能打出来了。你也可以尝试用两个手指按着嘴巴两边（酒窝的位置）。然后做以上练习，很快就能找到正确的打嘟状态了。
另外，你可以关注一下我的头条号哦，里面有许多关于歌唱方法的文章，可能对你学习声乐有些帮助，欢迎随时沟通交流~
唱歌时如何让声音更加饱满、有磁性、有穿透力？
要想声音饱满，就要练好气息，如果大家不知道怎么练，那教你一个最简单的办法，就是多运动，甚至可以尝试在慢跑过程中唱歌，久而久之，对你的气息一定会有改善，气息饱满了，声音自然就饱满了。
至于声音的磁性，也得因人而异，有的人的音色天生就带有一种磁力，这种人可能大白嗓唱歌都好听，但若不是这样的人，那就更得注意以气带声，以声带情，气息饱满了，感情丰富了，自然声音就有磁性了。
说到穿透力，那就得提到一个专业词，叫声音的共鸣，声乐上的共鸣分为胸腔共鸣，口腔共鸣和头腔共鸣，音越高，唱歌时共鸣点就越高，比如唱低音时主要是靠胸腔共鸣，而发高音时则主要集中在头部。在气息充足的前提下，集中发声，找好共鸣点，声音自然就有穿透力了，否则，声音就会如同一盘散沙。
这个问题有点复杂，不是一两句话能说清的。
首先从先天来说，有的人天生就有这种声音饱满 、有磁性、有穿透力，这上哪说理去？而有的人天生就是一幅烂竹竿敲破箩的音嗓，这气人不？那也是没办法的事情。
其次从后天来说，古代有叫仲永的孩子，不也是天分高吗？从小就出口成章，执笔成文，但他父亲是个势利的主呀，整天拉扯着孩子赚名又得利，结果怎么样呢？这孩子“泯于众人矣”。终于在他爹的“挖掘”下把爹娘给的老本吃光了。遇到这样的糊涂蛋爹也真是，唉，真是今有“坑爹”之子，古有“坑子”之爹呀！说了这么多，就为了突出两个字:勤奋。你先天有好嗓音，如果后天不注意护养，不加强练声的话，同样也会“泯于众人矣”。而如果你嗓音虽不出众，但你勤奋，后天努力练声，并掌握了正确的方法，同样也会“出于众人矣”。这个你还别抬扛，要不，国家成立广播学院、声乐院系干什么？说白了，真正的好声音，有穿透力、又饱满、又有磁性的好声音都离不开后天的勤奋！
好了，从说的多少来看，你应该看出哪个是重点了吧！对，是勤奋！有一个古代都很出名的词叫“勤能补拙”，其实，我们的祖先真的没骗我们！
谢谢您的点击关注，打开可看我更多作品！看后也别忘了表达一下您的高见哦！
本文由本站作者发布，不代表新营销立场，转载联系作者并注明出处：https://www.newmarketingcn.com/archives/792212.html