• 1、怎么做教案设计？
• 2、高二上学期想当艺术生，准备学声乐，现在学来得及吗？

怎么做教案设计？

教案，教师是上课的定海神针。没有教案，教师在课堂上就会像大海中的一叶孤舟，在狂风巨浪的裹挟下无所适从。

怎么做教案呢？

首先，要把握所教学科的新课标。新课标为教师的教学指引了明确的目标方向，不至于使教师迷失教学的方向。

第二，钻研吃透教材，深刻理解领会教材内容精神，烂熟于心，深入浅出，而后想方设法采用最优的方式把它传授给学生。

第三，了解学生，把握学情，做到知己知彼，因材施教，对不同的学生采用不同的教学方法，力争殊途同归，最终都获得预定的知识技能。

第四，备教学用具及教学技术。根据不同的教学内容，选择使用不同的教学工具，采用不同的教学技术，力争使教学工具、教学技术最大化地促进教学工作。

第五，设计好教学流程。一节课，一步一步地如何推进，在教案中必须详细地设计出来，甚至课堂上可能会出现的意想不到的事情，都要有所考虑。

第六，在教案中设计好教学反馈内容。比如，留什么作业，如何检查，如何获得反馈，进而查漏补缺，改进课堂教学等等，不一而足。

最后 ，有了教案，一定只能做到“心中有数”，万不可“照本宣科”，上课给学生念一念教案。如果那样，教案就等于白写了。

很荣幸能回答您这个问题，我是一个教龄15年的教师，也是学科带头人，对教学有着一定得研究，教案设计或者教学设计，是一堂课上课前必须具备的，它是这堂课的成败与否的决定因素，它的主要内容包括如下（见附图我的教案设计）：

一、学情分析

针对你这节课的内容，根据不同的学生情况做出不同的调整，比如重点班与普通班学生情况就不一样，侧重点相应不同。

二、教学目标

要明确这节课达到什么样的目的，让学生掌握哪些知识

三、重难点分析

本节课的重点是什么，难点在哪里，如何突出重点突破难点。

四、教学手段

为了能突出重点突破难点，教师得使用不同的方法和手段，比如演示，比如图片展示，也可能用实际操作等。

五、教学过程

教学过程是教案设计的重点，聪课题引入，到每个知识点及教学过程的连贯性都得设计好，这节课才会流畅，学生上完这节课才会有所收获，教学过程的设计，一定要把主动权给学生，老师起到引导作用即可，切记满堂灌教学，这样课堂才会精彩，学生会从感性认识上升到理性认识。

六、布置作业

作业的布置要起到巩固知识的作用，作业必须要有针对性，难易程度始终，条件允许，可以根据不同学生布置不同的作业，照顾到每一个学生最佳。

七、反思

一堂课结束教学反思必不可少，一个老师的成长是一个日积月累的过程，全部体现在教学反思中，扬长避短，更容易提升自己。

以我的经验及亲身经历，回答了你“怎么做教案设计？”的问题，希望能帮到你，如果还有不明白，私信我都行，我会热心答复你。

高二上学期想当艺术生，准备学声乐，现在学来得及吗？

从你的问题可以看出来，你是想通过走艺考这条路上大学，那么有以下几个问题你要考虑清楚:

1.有没有艺术方面的天赋。高二才开始学艺术，以前如果完全没有接触过，零基础，然后自己又没有这方面的天赋，那么时间上会非常紧张，并且艺术专业要想拿高分不是想象的那么容易，也需要花大量时间练习。

2.家庭能不能承担起这笔费用。艺术考生不仅平时培训花钱，假期集训要花钱，高三集训要花钱，学校校考还要花钱。在我们重庆周边区县这边声乐艺考生都要准备10万左右的费用。还不一定能考上。

3.艺考2019开始改革，文化分数要求提高，国家规定的是不低于当地的文化二本分数线的70%的比例。原因很简单，一是艺术考生太多了，水涨船高。二是艺术生就业方向比较窄。三是随着社会发展，对艺术人才的文化要求也在提高。然后你还要注意不同的艺术高校，最近几年在国家没有完全统一录取标准的时候，计分的标准不一样。比如有些是文化上线，然后按照专业排名录取。有些是文化分按照比例折算，然后加上专业分算总分，再来排名录取。有些学校对单科文化分数有要求等等。

艺术生看起来录取分数比文化生低，但实际上这条路不好走。