• 1、你读过最慷慨激昂的句子/演讲稿/音乐/诗歌是什么？

你读过最慷慨激昂的句子/演讲稿/音乐/诗歌是什么？

谢谢邀请，我读过最慷慨激昂的句子，诗人泰戈尔的《生如夏花》，很喜欢的一首诗歌。

我听见回声，来自山谷和心间

以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂

不断的重复绝决，又重复幸福

终有绿洲摇曳在沙漠

我相信自己

生来如璀璨的夏日之花

不凋不败，妖冶如火

承受心跳的负荷和呼吸的累赘

乐此不疲

我听见音乐，来自月光和胴体

辅极端的诱饵捕获飘渺的唯美

一生充盈着激烈，又充盈着纯然

总有回忆贯穿于世间

我相信自己

死时如静美的秋日落叶

不盛不乱，姿态如烟

既便枯萎也保留丰肌清骨的傲然

玄之又玄

我听见爰情，我相信爰情

爰情是一潭挣扎的蓝藻

如同一阵凄微的风

穿过我失血的静脉

驻守岁月的信念

我相信一切都能够听见

甚至遇见离散，遇见另一个自己

而有些瞬间无法把握

任凭东游西顾，逝去的必然不返

请看我头戴簪花，一路走来一路盛开

频频遗漏一些，又深陷风霜雨雪的感动

般若波萝蜜，一声一声

生如夏花之绚烂

死如秋叶之静美

还在乎拥有什么

泰戈尔

你好，我来回答这个问题。

我读过最慷慨激昂的一句话就是周总理的“为中华之崛起而读书！”

1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。有一天，魏校长亲自为学生上修身课，课题是“立命”。魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问我们为什么读书？”问题下后，教室里静悄悄的，没有一个学生回答。魏校长又发话：“如果没有人回答，我就一个个问了！”他走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！就是为了光宗耀祖。”就这样一个个问了下去，但是校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”周恩来站起身来，同学们安静下来，大家都在等待他的回答。周恩来自信的站起来，说道：“为中华之崛起而读书！”“一句话，表达了周恩来总理从小立志振兴中华的伟大志向。

作为一个中国人，要想不受外敌的欺凌，就要振兴中华。读书的目标，就是要为中华之崛起，为民族之复兴。

我读过最慷慨激昂的演讲稿就是我自己在大学毕业30周年聚会时候，代表班级在全校校友大会上的演讲：

尊敬的各位领导、各位校友，亲爱的老师们、同学们：

大家好！

我是有机八六班的周炳发，在原南京化校借读三年，毕业后一直在现在的连云港大港中专工作，是一名普通的化工类专业老师。此时此刻，我感到很荣幸，能代表我的班级在这里发言，在这里，我首先要感谢组委会给我这个机会，谢谢组委会！

金秋十月，日日欢歌，人们还都沉浸在祖国七十华诞的庆典中！今天，我们迎来了自己的盛典：江理工八九届校友毕业三十周年返校活动！上午我们参观了校史馆，重走了校园路，回望初心，一路芳华，看见伟大！中午排队就餐，重温大学食堂的味道，我们仿佛又回到那青春无悔的岁月！现在我们在这里，欢聚一堂，共享师生联谊的欢乐时光！

早在今年四月中旬，得知母校将于十月下旬举办第二届毕业生毕业三十周年活动，我即时扫码进群，校友办的杨新春主任一句“师兄好”的问候，似一股暖流，迅速温热一颗存有芥蒂、脆弱柔软的心！身为借读在外的我们，对母校江苏理工学院一直有一种复杂的情感，多数是埋怨！进群后，知道母校专门成立校友会，专人负责联络走访校友，霎时对母校的感知转变，缩短了心与母校的距离！特别是八月三日，杨主任冒着酷暑，推迟其他重要安排，专程去高淳参加我们班的聚会活动。上午早早到场，主动和同学们互加微信，亲切交谈；中午大家回酒店休息，他却在检视下午活动场所的布置情况；下午联谊活动中，简短的几句讲话，透露出浓浓真情，亲手为每一位同学颁发制作精美的学籍卡，并一一合影留念，当场真诚邀请大家回母校看看！校友会是校友与母校的桥梁和纽带，把真情联起来！一切一切，杨主任都是代表母校在做，回想回想，我们又该怎么做呢？很简单，真情真诚换真心，听从母校的召唤，回家看看！

毛主席的诗词中“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”每当想起和读起这句诗句，就会使人倍感鼓舞，深深被伟人的冲天气概精神，雄浑薄大气魄和无限广阔的胸怀而折服，伟人盖世无双，雄才伟略，气壮山河的气势永远铭记在人民的心里！

《如小蓝情感在线》观点:

我读过的最慷慨激昂的诗歌是:

普希金的《假如生活欺骗了你》

斯)

假如生活欺骗了你，

不要悲伤，不要心急！

忧郁的日子里须要镇静：

相信吧，快乐的日子将会来临！

心儿永远向往着未来；

现在却常是忧郁。

一切都是瞬息，一切都将会过去；

而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

在多年以前，心情无依托的时候，在一本散文诗杂志上看到了这首诗。好像看到了异样的光彩，非常喜欢。这首诗歌在那时候给了我力量，给了我不一样的烟火，让我有了自信心和勇气。

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