1. 现在很多孩子迷恋手机，到底该不该给孩子手机

现在很多孩子迷恋手机，到底该不该给孩子手机

手机真的就是猛虎野兽吗？如果一味的堵住是不是就可以有助于孩子的成长呢？其实问题不在于孩子是不是玩手机这个问题本身，问题在于通过玩手机这个事情我们如何去引导孩子从而让孩子学会有利于他一生的品质与技能。

手机会造成孩子视力发育不好，会影响孩子的大脑发育，会影响孩子的学业，不利于孩子的专注等等，要是说手机的坏处一定可以说出很多。同时你可以想到手机的好处吗？对于孩子手机是他成熟的一个标志，他可以像成年的父母一样拥有一个交友的高科技产品了。这个手机为他提供了价值感，让他的沟通社交圈子一下子大了许多。

那么问题来了，如何合理的引导孩子使用手机才是重要的，如何通过这件事情让他学会时间管理，学会自律等更为可贵的品质。

1.在给孩子玩手机之前先和孩子聊一聊，聊什么呢？问问孩子玩手机对他的意义是什么？他觉得在玩的过程中获益了什么，又会有什么负面的伤害。

2.和孩子共同约定玩什么、玩多久、谁来提醒时间等等。这里的要点是在友好的氛围中来进行谈话。

3.当孩子玩到时间的时候，用简短的词语提醒孩子，而不是唠叨，更不是指责。

最后我想提醒父母的是，一开始我们是否因为自己有事情要做，或者自己累了需要休息而把手机给到孩子，无形中让手机成为了孩子的电子保姆。如果已经这样做了就不要再责怪孩子玩手机了。

又或者你是否就是一个一天到晚手机不离手的父母，你的表率作用正在影响到孩子。

真正的育儿其实是育己。

孩子到底该不该玩手机？

您好，我孩子看见我玩手机时他就过来跟我抢着玩，我就陪他玩一会，那么孩子玩手机时也要注意下面几点哦:

一:内容，给孩子下载一些适合儿童玩的APP，例如小企鹅乐园，里面有动画片、简笔画、儿童组装玩具之类视频；喜马拉雅FM，里面有儿童有声故事、睡前故事之类。看一些健康的、利于儿童成长的视频。

二:时间，孩子看手机的时间一定要控制，看一集动画或者玩一分钟游戏，玩完就不玩了，说到做到，让他自己控制自己。我儿子就是，看完一集就不看了，去玩玩具；有时候也控制不住想再看一集，那就陪着他一起看。多试几次，孩子养成习惯，每次就看一集。

三:告诉孩子手机电视看多了会近视，当然看手机和眼睛的距离、姿势都要注意，不能躺着看。告诉他妈妈为什么不戴眼镜，因为小时候不看手机，爸爸戴眼镜是小时候看电视看多了。孩子通过比较，自己也会少看手机电视的。

四:视力，孩子3~4岁的时候可以去做视力筛查，及早发现问题及早治疗。

最后，家长以身作则，多陪陪孩子，多去户外玩。蓝天白云，白雪皑皑，外面的世界很精彩。

这是一个信息化的时代，手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分，把孩子玩手机当作洪水猛兽进行围追堵截，没有必要其实也很难做到。作为家长，我们要思考的已经不是能不能让孩子玩手机的问题，而是如何引导孩子合理使用手机的问题，孩子在手机上看什么、玩什么，给孩子挑选适合的动画片，下载优质而适合孩子年龄的手机应用，建立良好的使用习惯，远远比绞尽脑汁去阻止孩子玩手机更值得探究。

但是手机等电子产品是把双刃剑，使用不当，会影响孩子的身心发展，不利于孩子的健康成长，比如导致视力下降、注意力减退、睡眠紊乱，甚至性格孤僻、人际交往困难等等。那么如何引导孩子合理使用手机等电子产品呢？

首先，保护视力，预防近视。孩子玩手机，家长最先担心的就是损坏视力。因此，首先要采取一些措施，预防孩子视疲劳，比如保持房间内合适的亮度、开启手机的亮度自动调节功能，保证屏幕亮度与环境的亮度进行合理的匹配，不让孩子在黑暗的地方玩手机。另外，保持恰当的距离，手机与眼睛的距离尽量保持在30厘米以上。

其次，设定时间，使用有度。和孩子一起讨论，对手机的使用时间作一个约定，比如每天玩三次，上午、下午和晚上各一次，每次15分钟等。为了帮助孩子遵守规则，还可以使用手机的闹钟或计时功能，到点儿就提醒孩子，帮助孩子合理规划时间、学会自我控制和自主管理。

最后，家长陪玩，增加互动。孩子玩手机的时候，家长可以陪伴孩子，和孩子一起玩。手机游戏或者动画里的一些情节，比如洗衣服、喂兔子、过斑马线等，家长可以和孩子一起商量解决策略，还可以一块动手实际做一遍。这样的方式不仅增进了亲子间的感情连接和互动，还能促进孩子对于虚拟世界和现实世界的关联，增加真实生活体验。