如何才能唱好刘若英的歌曲，她的歌曲有什么特点

歌曲里对生活和爱情有洒脱随心的精神，如果你生活中也是这样的人，那么你对奶茶的歌曲会有独特的体会。

比如关于人的关系，如果你余生不主动找我，那么我这辈子也会去打扰你。同样你也要明白，不主动找你的人，不是因为你不重要，而是在你心中自己变得不再重要。

她的歌曲包含故事，如果你不是一个有故事的人，可能你再怎么会唱歌，也唱不出她那样的特色，听她的歌，很容易让人投入进去，她的歌曲有什么特色，我感觉最大的特色可能就是让人感动。

刘若英的声音独具一格 比较直接 大胆的说出恋爱中女生的心声，所以基本上都属于情歌一类的。

所以要要唱她的歌:

1.要掌握歌曲全谱

这是演唱歌曲最科学有效的方法，掌握了歌曲的节拍曲调，伴奏的编曲元素和风格，就能做到心中有数，张弛有度

2.多听多练

平时要多跟着原唱的声音练习，养成一种熟练的感觉。平时可以下载一些空白伴奏，自己跟着练唱，熟能生巧。

3.要掌握歌曲伴奏

这个学起来比较简单，学会分析伴奏。有的伴奏本身节奏感就很强，有很多节奏性的鼓点和吊镲的声音，掌握好歌词节拍跟着唱很容易掌握好节奏，有的歌曲伴奏在开始唱词前都会有一些乐器节奏提示音，找到这个音，掌握好节拍和换气节点，就能较好的唱好歌曲。

刘若英的歌声清纯甜美，有淡淡的忧伤感，有一种娓娓道来讲故事的味道，她是一位才女，精神世界很富足、阅历丰富，知性、独立、温婉，这都是经过时间沉淀的结果。如果想唱好某个人的歌就要把握它的音质特点，并把他的精神内涵体会好，只有把自然的情绪流露出来并恰当的融合到歌曲里才能唱得体贴自然生动。

女生说不会唱歌怎么幽默回答

回答：虽然你不会唱歌，但是这只是你一种比较谦虚的说法。我知道你是一个多才多艺的女孩，你不但会唱歌还会跳舞，我希望你可以在我的面前尽情的展现，不要有任何不好意思。

女孩子学声乐有前途吗

有前途。女生适合学音乐学专业。

无论在艺术细胞还是在性格精力上女生都非常适合学习音乐学专业，并且随着信息时代的发展，音乐学专业在就业上有了更多的优势。从总体上看，女生学习音乐学专业还是有着不错的就业前景的，并且薪资待遇也能满足女生的职业需求。

怎么幽默叫女生唱歌

可以直接回复说你那清脆歌声好似山谷中黄鹂的鸣叫，晚听动人，让人沉醉其中，如果这么唱下去，都要把人家歌手的饭碗给抢了，让人赞不绝口，连我心潮澎湃，此音只应天上有，人生难得几回听，当女生唱歌的时候就应该主动地去赞扬他，只有给他带来心灵上的鼓励，彼此之间才能共同进步和发展。

女生唱歌怎样唱低音和高音

你好，高音唱不好或者声音没有力量，是因为在唱高音的过程中你的气柱力量不够有韧性，不够集中，头腔面罩的支点不够清晰，气息推送力量不够准确饱满。低音唱不好或者声音发虚挂不住，是因为胸腔支点不够好，声音没有充分稳定到胸腔支点上来。

其实对于女生来说，训练低音比训练高音更难，许多音乐学院的女学生都可以把高音唱的很不错，然而到了低声区声音就发虚了。

想唱好高音，关键要把注意力放在换声点之前的几个音（每个人的换声点都不一样，感觉自己唱到了唱不上去的那个音，就是换声点了），在唱到换声点之前的几个音的时候尝试把声音音量刻意减小，加大气息的力量，开始使用假声的感觉来唱，这个时候检查一下你的喉咙打开状态是否正确，用手电筒照着喉咙，对着镜子看看，舌头是否平放，不能往里缩，更不能拱起来，软腭是否抬起来了，喉咙里小舌头是否也提起来了，如果看到状态是对的，那么此时用气息的力量把声音送到喉咙，贴着后咽壁往上滑，像一条抛物线一样贴着脑后滑到头腔，再从眉心或者更高位置的一点穿出去，一直源源不断抽拉到前方远处，这个过程，要保持气息力量集中有力量，让气柱像一个被包着金属质感的轨道一样向前顶着走出去。（肚子前方一直有一种对抗的顶着的力量）如果声音散了，那么力量无法集中，声音音色就会暗淡发虚。

在唱低声区的时候，头腔的饱满的立起来的感觉依然保持着，但是此时用的更多的是胸腔的力量，你可以先尝试发“a”音，或者发个“哈”，用一个手指使劲按着你的胸口（感觉到胸口被按的很疼），让你的声音只能从胸口这个位置发出来，想象自己嘴巴就长在胸口，当你把声音正确的落在胸口上说话时，会感觉胸口被明显的震响，千万记住，声音是从身体内部落到胸口上去的，我在教学过程中，许多学生都不容易一下子找对声音落在胸腔的状态，因为很容易把错把声音从嘴巴里发出来，他们自己以为声音落下来了，其实根本没有，所以你得体会声音从身体内部落到胸腔支点的这个感觉，有一种闷闷的声响。一旦找到了这个位置，记得千万不要提起来了，要始终保持和稳定住这个支点，此时你可以尝试唱一些简单的练声曲，但是无论唱多高的音，胸腔支点都不要提起来，你始终要拽着这个胸腔支点的力量。如此练习一段时间，不但低声区唱的响亮饱满了，中、高声区也能唱的更有力量。

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你这个问题可能就是，很多人经常遇到的问题

也就是说唱歌的时候高音上不去，低音下不来

那么这个问题如何解决呢？它也是有方法的。

高音上不去呢，是我们还没有找到高音的共鸣点，其实每一个声区，比如说我们现在是有三个声区，高声区，中声区和低声区，每一个声区，都是有共鸣点的。简单的说，那就像一面鼓，我打一个比方啊，你想像一下这个鼓中间是空的，实际上这个空的地方，那就是它的共鸣的腔体，那么当我们拍在这个鼓边缘的时候，这个鼓他是没有多共鸣的的，所以他的声音呢，也是很暗淡的！而当我们拍在骨的中间的时候，鼓会发生强烈的共振，这个时候呢，就叫鼓产生了共鸣！那么我们人体也是一样的，当我们想唱高音的时候，我们就必须找到这个高音的一个共鸣点，高音的共鸣点在哪里呢？在我们的眉心处，具体的寻找方法，在简而知音乐微课堂，里面有详细的视频教材，你可以关注，里面有高声区的共鸣，点寻找方法，这个高声区的共鸣寻找方法，主要是解决我们高音上不去这个难题，那么同样的，我们也有低声去区共鸣的寻找方法，他同样也是寻找到我们低声区的一个共鸣点，那么我们低声区的共鸣点在哪里呢？在我们的胸口大概开两颗扣子的地方，也就是我们说的胸支点。在胸支点的这个地方唱出来的声音是浑厚的低音，所以说你如果找到了这个低声区共鸣的共鸣点，那么你唱低音，就不存在这问题了！具体演唱上面如果还没有明白的话，可以关注我，看视频教材学习！简而知音乐微课堂

唱高音，可以试一试关闭唱法。

“关闭唱法”起源于意大利，有人翻译为“掩盖唱法”。大约在1800〜1820年间，一些意大利男高音歌唱家在高音区发音时，幵始使用“关闭”的方法。

当高音进行关闭时，就在舌根和会厌肌之间形成一个很大的空间。声音因此在这个空间产生共鸣，并且送到硬腭的前端靠近上牙的地方。这个过程就叫“关闭唱法”。

一位专家曾说从心理学、艺术哲学和医学观点综合一下声音对人的影响，我们知道组成声音成分的多少近于 ‘叫喊’，而叫喊是情感天然、直接、完全的表现，能震撼我们的肉体，直接起到‘宣泄’作用，使身心得到平衡。”其实，“关闭唱法”的发声正是需要这样“震撼”肉体，身心得到平衡。世界上很多事物的结果很复杂，但往往用最简单、最切身的曰常现象去分析、解释它的本源，反而会得到意想不到 的启迪。

我国一位留意专家，对“关闭唱法”的感受是：上高音时声带旁边有一股力量把声带憋住，闭合很牢，越向上唱憋得越紧，把声音都憋到头腔，出来就有“关闭”声，气息给得越猛，威力越大，音量成倍增长，强弱音进退自如。

在上面专家的讲话中，反复提到的“憋气”一词，我以为一定要把它放在歌唱的整体状态中去理解。不注重整体，就会发生为了憋气，喉咙首先紧张起来，搞得演唱者出现脸红脖子粗现象，这样唱歌显然不舒服。根据自己教学体会，我理解一定要在运用腹肌力量方面下功夫，从腹肌处 幵始高度控制住气、力的有效使用。

注意观察生活会发现：人们干重活时，首先会憋足劲， 把气息最集中地控制在腹肌部分。如：系紧腰带向下运气、 或者像人们形容的“喘不上气”、“令人室息”等状态。结合关闭唱法中，有关高音“关闭”或“掩盖”和我国京剧界“脑后栽筋”等理论，我理解正是让气息喘不上来、屏住呼吸， 或者说“密封”在腹肌内最大限度地调动气息，同时又是，惜气如金，集中使用。