收集整理教育经典励志名言，要培养学生的感情，教师必须有真挚的感情，教师必须有真实的感情，才能实现自己的感情，才能理解教材中作者的感情，进而感染学生。下面小编收集这些教育的经典励志名言整理了60条，希望对大家有所帮助！

1、教材再好，也不能取代教师自己的思想和睿智。

2、贫农尤其文盲，需要教育。

3、只有掌握了斥责和训斥的方法和技巧，才能达到教育的目的和效果。不适当的惩罚，会在不知不觉中伤害孩子。

4、在教育中，一切都应该以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成人格。russinski。

5、只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德。

6、我不认为好老师教书，不是教学生，而是教学生学习。

7、使教育过程成为一门艺术。

8、记住，你不仅是班级的老师，也是学生的老师，生命的老师，道德的引导者。suhomlinski。

9、养成教育是基础教育的重要组成部分，是提高德育水平的重要方面。

10、任何人都应该有自尊、自信、独立，否则就是奴隶。但自尊不轻，自信不自满，独立不孤独。

经典教育名言名句大全

11、教育中的错误比其他错误更不可侵犯。教育上的错误就像药物搭配不当：第二次或第三次都无法补救；它们的影响是永久性的。

12、后天就是一切。桃子曾经是苦杏仁；卷心菜只是大学教育的萌芽。

13、教育者的人格、思想信仰和精神生活的丰富，是激励每一个受过教育的人自我反省、自我控制的力量。suhomlinski。

14、教育的全部和唯一的工作可以归结为这一道德概念。

15、老师如果想让学生挺直腰板，就不能跪着上课。

16、最害怕的人就是被判死刑的人。最害怕的男人是他的妻子。关于他最可笑的事情是他刚刚批评了偷他自行车的小偷。

17、世界上没有一个人是没有天赋的。问题是教育者应该发现每个学生的才能、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的指导。suhomlinski。

18、成功的家教造就成功的孩子，不成功的家教造就不成功的孩子。Tayman约翰逊。

19、无限相信书本的力量，是我教育信仰的真谛之一。suhomlinski。

20、那些对阅读有把握的人，一定要教得半信半疑；怀疑，但毫无疑问，到这里是一段很长的路。

教育经典励志名言

21、教育的目的不是使年轻人充分从事科学研究，而是使他们充分利用自己的才能。

22、事实上，教育是一种早期的习惯。

23、一个好的教师是懂得心理学和教育学的人。suhomlinski。

24、中国教育中普遍存在的问题是动脑的不动脑，不动脑的不动脑。中国教育系统的解决方案是手脑联盟，其结果是手的力量和大脑的力量都是不可思议的。

25、为公众提供教育，为公众走向世界。

26、没有诗意、情感和审美的春天，就不可能有学生的智力发展。前苏联教育家苏霍姆林斯基。

27、一个孩子的道德观的形成离不开他个人自尊心的加强和发展。khomlinski。

28、父亲和母亲既是教师又是教育家；他们不亚于教师；他们是人类智慧的创造者，因为儿子的智慧是在他出生在地球之前，从他父母的根中延伸出来的。suhomlinski。

29、人类最基本的教育方式是信仰，只有信仰才能影响信仰。

30、应该以各种可能的方式激发孩子们对知识和学习的欲望。

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31、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

32、集体生活是儿童自我社会化发展的重要动力。这对儿童的正常心理发展是必要的。没有达到正常发育的孩子可能会以悲剧收场。

33、没有任何特点的教师，他的学生也就不会有任何特点。suhomlinski。

34、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。

35、启发学生是教育中最宝贵的经验。suhomlinski。

36、美可以激发智慧，美可以表达，美可以愉悦，美可以培育美德。美在儿童发展中的全方位作用是有道理的。

37、学校的目标应该始终是让年轻人作为一个和谐的人离开学校，而不是作为一个专家。

38、说到阅读，数量并不是最重要的。重要的是这本书的质量和它所激发的思考的程度。

39、凡你所做的，尽你的力量去做；事情做得不彻底，就不能算好。

40、习惯是一根很好的缆绳，我们每天只织一根线，最后却打不破它。

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41、真情的交融，使师生双方都感受到教与学的无限情趣和不可估量的潜能，使教学活动成为师生对话的完美状态，充满生命的活力。

42、习惯是一种强大的力量，它可以主宰人们的生活。

43、劳动的最大好处也在于道德和精神的发展。这种精神的发展是和谐劳动的产物，和谐劳动应构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的特征。

44、自我教育需要在自尊、自尊和动机方面非常重要和强有力的推动。suhomlinski。

45、教育技巧的全部秘诀是如何爱孩子。suhomlinski。

46、劳动受到高度尊重。服务社会是一种令人钦佩的道德理想。

47、教人，成人之长，至短也。尽你最大的努力去学习你所擅长的，然后再学习你所擅长的；尽你最大的努力去学习你所擅长的，然后再去学习你所擅长的。

48、自我教育从何时何地开始？有句老话说：“战胜自己是最困难的胜利。”suhomlinski。

49、学作一名教师，身体是扇子；教育是百年计划的基础。

50、现在一切事业都必须科学地解决；所有的知识都必须从事实中学习。

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51、也必须学会。无学则超越宽广，无志则超越学问。

52、没有诗意、情感和审美的春天，就不可能有学生的智力发展。suhomlinski。

53、创新是一个民族进步的灵魂，是一个民族兴旺发达的不竭动力。

54、教育中最伟大的技巧是知道该启发什么。

55、播种行为，才能收获习惯；播种一种习惯，就能收获一种性格；播种品格，收获命运。英国作家萨克雷。

56、老师的手中握着少年的命运，他们掌握着民族和人类的命运。

57、最好的教学方式是牢记将学校材料与实践经验联系起来的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找两者之间的联系点和关系。

58、一个绅士有三种快乐，但世界并不与国王同在。父母都存在，兄弟无端，一乐也；他们并不以天为耻。他们本不是属人的。是的，它们是两种快乐；得到全世界的人才和教育，三乐也一样。一个绅士有三种快乐，但世界并不与国王同在。

59、勇气，使我们能够抵御我们所害怕的危险和我们所感到的突然的灾难，对于一种四面受敌的生活是非常有用的；所以我们最好早点装备孩子，越快越好。

60、真情的交融，使师生双方都感受到教与学的无限情趣和不可估量的潜能，使教学活动成为师生对话的完美状态，充满生命的活力。李吉林，著名特级教师。