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　　导读：作文考察的是学生的语言综合运用能力，有些考生害怕作文。今天我就和那些作文差又怕写的同学分享一个中小学生学习写作文的小技巧：第一段150字左右：写中心论点，偏爱单句形式，是分段模板法，是判断句或肯定句。完全不需要复合句(复合句容易跑题，会影响得分)。指出写作的开始，作文题中包含的提示性文字材料必须涉及。第二段，200字左右：段落开头描述了分论点1。例如，第一部分的内容是几个子参数的简单组合。

　　作文讲的是学生综合运用语文的能力。有些考生害怕作文。今天我就和那些作文差又怕写的同学们分享一个中小学生学习写作文的小技巧：

　　第一段，150字左右：写出中心论点，最好是单句形式，分段模板法并且是判断句或肯定句。完全不需要复合句(复合句容易跑题，会影响得分)。指出写作的开始，作文题中包含的提示性文字材料必须涉及。

　　第二段，200字左右：段落开头描述了分论点1。如果第一节的内容是几个子论点的简单组合，“子论点1”应该放在段落的末尾。这样就和分论点2，分论点3的位置不一样了，使得写法发生了变化。“分论点1”的论点是不允许举例的，是纯分析推理论证发展出来的。

　　第三段，200字左右：段落第一部分讲述分论点。二、分段模板法用实例论证。首选分析论证论述题提示中的例子，也可以辅助一个自引的例子，比前面的话要少。如果作文题目提示中没有例子，给自己一个分段模板法的典型例子来分析论证。还要求描述实例的字数必须少于分析论证的字数。否则会严重破坏文体特征，影响评分。

　　第四段，200字左右：第一段讲述第三个论点。举个实际例子。这就是写这篇文章的意义。模板法的实践可以在学习、生活和社会的任何方面。目的是提高微博的认识，或澄清是非，或提出解决方案，或揭示一些困难和困惑。简而言之，它应该激励人们。

　　第5段，150字左右：再现中心论点，扣下中心论点写出其作用、意义、调用、分段模板法的前景等。

　　特别提醒：

　　如果作文题目提供了多份材料，要求从所给材料中的任意一个角度来写，那么作文中只能选择一个例子，并且是从中提取中心论点的例子，其余材料不能涉及。题目中的关键词(句子)必须出现在作文的开头和结尾。

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