大学班主任VS辅导员，两者之间有什么区别，哪个岗位更受欢迎？

随着高等教育的快速发展和大学招生规模的扩大，大学辅导员这一职业角色慢慢为许多人所熟知并逐步被公众所接受，辅导员的工作性质和工作内容也逐渐与大学的运转和发展紧密相连。

在我国国民教育系列中，大学之前的学生管理是以班主任为主体的，“老班”是从小学到高中距离学生最近的人，也是最熟悉了解学生个性的老师。

在我们小学和高中阶段与我们相处时间最长久的就是班主任，无论是小学阶段还是高中阶段每个班级都会有班主任，他们在我们的求学以及成长之路上成为了不可多得的一盏照明灯。

班主任作为班级的领导核心不仅肩负着传授知识的重任，同时还要时刻关心班级内的每一位学生的身心健康，更重要的是要保证每个学生都可以进步不让出现有掉队的现象。

无论是在哪个阶段能遇到一名好的班主任是一件非常幸运的事情，尤其是在高中阶段好的班主任可以在学生泄气或者失意的时候跟他们谈心让学生可以重新燃气希望。

但我们到了大学后我们的在校生活中不但会有班主任的存在还会有辅导员的存在，只不过两者之间存在着很大的差异，首先班主任和辅导员的工作性质发生了变化。

最明显的就是在大学期间承担起管理学生的任务落到了辅导员的肩上，所以说在大学期间与学生接触最多的当属辅导员。

因为在大学期间我们不是能经常看见自己专业课程的老师的，我们只能在上课的时候能看见他们一旦下课后就很难找到他们。

可是辅导员却不一样，他们要肩负起管理学生的任务，所以说陪伴我们度过大学时光的是辅导员。那么问题来了，辅导员肩负着管理学生的重任那班主任的主要工作内容是什么呢？

班主任的主要工作是教学科研，也就是说班主任对于他们而言或许只是副业或者兼职，给学生传授专业知识才是他们最主要的工作。

事实上，大学里的辅导员就是我们小学阶段到高中阶段的班主任，不仅要关注学生们的学业问题，还要关注一些大大小小的事情，比如请假、生活中遇到问题也是可以找辅导员帮忙的。

尤其是在大一刚进入大学校门的时候，辅导员为了让学生们可以尽快地融入大学校园会比较关心，当然对于他们也有引导的作用。

但与我们高中时期班主任不同的是辅导员不参与我们专业课的教学任务，除此之外在校期间学生遇到任何问题都是可以咨询辅导员的。

但如果我们学业上遇到了问题就需要我们咨询班主任或者专业课任课老师，因为教学科研是他们的本职工作，对于学生的学业方面也会有更大的帮助同时还可以培养学生在专业方面的能力。

从工作量来看的话，班主任会比较轻松因为专业课程的不同班主任很大程度上只需要负责给自己本系的学生上课，这样一来班主任面对的学生人数会比辅导员少很多，国家有规定辅导员的工作量不能低于1：200。

也就是说辅导员每天要管理的学生在200名以上，由此看来辅导员虽不用承担教学科研的任务可是在管理学生方面的压力也是非常大的。

所以说，在一个辅导员面对好几百名学生时，为了可以顺利地进行自己的本职工作也为了提高工作的效率，通常情况下辅导员会采取班会、团体活动甚至是集体谈话的方式。

这时班长和团支书会成为辅导员的左右手，很多小事情和一些通知的下发都是由他们来完成的。

班主任和辅导员是相辅相成的，学生离了哪一个都不行，所以说班主任和辅导员对于学生而言都是非常重要的，他们在大学四年都为我们付出了很多，他们都应该得到我们的尊重。

要说哪个更受欢迎，可能学生们会更喜欢辅导员，因为辅导员与他们接触的时间比较久，再者大部分学生都是从外省来的辅导员的出现会让他们觉得很亲切，不会觉得孤单，甚至在遇到问题时不会觉得无助。