随着社会发展，孩子越来越早地接触各种学科，家长们也越来越重视宝宝的认知能力。因此，为孩子学习写字，家长们已经习以为常，对此也认为是普及教育的表现。但是，有些家长并不知道对于过早学字而言，会带来一些危害。那么，在教孩子学识字时，家长应该注意些什么呢？

宝宝过早学写字有哪些危害？

1. 会影响手指的生长发育：在孩子一岁半~两岁之间，孩子的手指还没发展完全，过早地让孩子学习字形，经常用笔写字，会加重孩子手指的压力，造成手指的畸形发展。

2. 会影响视力发展：宝宝的眼睛和视觉功能都还不够完善，当学习字形的时候，需要专注于小细节，也就是牵涉到读写能力，如果长时间近距离看小字，眼睛会进一步近视。

3. 会影响宝宝的兴趣：宝宝们还处于对世界充满好奇的阶段，过早去让他们学习字形，这将会消耗孩子的学习兴趣，而且也会让孩子更加困惑，对他的智力发展不利。

宝宝在学习认识字前，应该怎样培养好的阅读习惯？

1. 阅读图片书：

在夜晚，可以给孩子讲故事，或阅读一些图片书。具体而言，图片书可以让宝宝看到许多的物品，图画，动物，这样对于孩子们的想象力也大有裨益，能让他们感到阅读是一种和父母共同分享的乐趣。此外，在阅读时，家长也应该注意对于故事的细节，用不一样的语调来传达情感。

2. 回答孩子的问题：

孩子们在学习中会时不时的问父母一些有关单词的疑惑，这正是家长应该关心并重视的问题。在孩子的问题中，家长可以发掘出更多潜在的知识点，例如颜色、形状、大小和相对位置等。

3. 玩具和游戏的意义：

玩具和游戏对于宝宝的学习其实也十分重要。例如形状拼插和魔方玩具，它们能锻炼宝宝的想象力和动手能力，同时也能让宝宝学习到些基本的形状和颜色认知。

在教孩子认识字的时候，家长该如何选择教材？

1. 选择适合自己孩子的教材：

每个孩子的成长和发展方式不同，因此家长需要针对自己的孩子选择相应的教材。这一点很重要，因为如果选择不合适的教材，孩子可能会感到无聊和厌烦。而对于不想学习的孩子，家长可以使用更有趣的学习材料，例如讲故事，玩有声有色的玩具，甚至可以用蒸汽器给字母造成新奇的气氛。

2. 家长需积极参与：

教孩子阅读需要家长教授，故学习过程中也需要家长及时的参与。在教材的选择中，同样也需要考虑到家长自己的认知能力。如果我们不知道英语单词应该如何发音，就无法在确保孩子学习单词的同时引导孩子们发音。

3. 孩子的学习进程：

对于孩子的学习进程，家长应该也要有一个正确的评估标准。应该根据孩子的兴趣和学习能力，鼓励孩子积极到达不同的阶段。

针对这些问题，家长应该如何保护孩子们？

1. 维护宝宝的休息：

孩子们应该有足够的休息时间，适度的休息并不等于游玩等无意义的占用时间，也不等于让孩子们在家看电视和玩手机等活动。在休息时间，可以让孩子们听听音乐，或陪着他们玩一些文具玩具。

2. 从宝宝的兴趣作为着手点：

宝宝的兴趣是最好的开场点，每个孩子都有他们独特的兴趣，作为家长就需要去认真地倾听孩子的故事，并从兴趣出发去发掘孩子的知识和学科。

3. 深入了解影响细节：

在宝宝学习认知中，有许多影响孩子发展的细节，例如书籍选择和空气质量等情况。家长只有时刻关注孩子的学习习惯和环境，才能充分保护孩子的成长。

总之，家长们不应该忽视宝宝的成长发展，也不应忽视自身的投入，把孩子的智力发展作为一项重要的任务，对孩子进行正确的引导，并通过合适的方式帮助孩子建立良好的学习习惯，将会为孩子提供更大的帮助。