6、。 （2）定义：在匀速圆周运动中，连接运动质点和圆心的半径转过的角度跟所用时间t的比值，就是质点运动的角速度。 （3）定义式：=DqDt 问：什么叫转速？ 什么叫周期？ 转速：单位时间内转过的圈数。符号：n单位：转/秒 周期：转过一周所用的时间。符号：T单位：s 3角速度的单位 老师活动：线速度的单位是米每秒，角速度的单位又是什么呢？ 阅读提纲：1）怎样度量圆心角的大小？弧度这个单位是如何得到的？在计算时要留意什么？2）国际单位制中，角速度的单位是什么？3）有人说，匀速圆周运动是线速度不变的运动，也是角速度不变的运动，这两种说法正确吗？为什么？ 学生活动：结合阅读提纲阅读课本内容，完成对角速度

7、单位的学习。 师生互动：学问点并点评、总结 （1）圆心角的大小可以用弧长和半径的比值来描述，这个比值是没有单位的，为了描述问题的便利，我们“给”这个比值一个单位，这就是弧度。弧度不是通常意义上的单位，计算时，不能将弧度带到算式中。 （2）国际单位制中，角速度的单位是弧度每秒（rads） （3）第一句话是错误的，因为线速度是矢量，匀速圆周运动是线速度大小不变的运动，后一句话是正确的，因为角速度是标量，没有方向，因此角速度是不变的。 老师活动：教材中还提到了描述圆周运动快慢的两种方法，它们是什么？单位是什么？ 学生活动：阅读教材，驾驭转速和周期的概念。 4线速度跟角速度的关系 DL老师活动：线速度

8、和角速度都能描述圆周运动的快慢，它们之间有何关系呢？ v =Dt引导学生阅读教材，推导出线速度和角速度的关系。 DL学生活动：在练习本上推导线速度和角速度的关系式。 Dq= （三）课堂练习 r1.关于圆周运动下列说法正确的是（ ） DqA.相等的时间内通过的弧长相等 B.相等的时间内通过的位移相等 =DtC.是线速度不变的运动 D.是线速度大小不变的运动 解析：匀速圆周运动的线速度时矢量，其大小不变，方向时刻变更，其大小不变是指单位时间内通过的弧长相等，但通过的位移不等。 2.如图所示皮带转动轮，大轮直径是小轮直径的2倍，A是大轮边缘上一点，B是小轮边缘上一点，C是大轮上一点，C到圆心O1的距

9、离等于小轮半径。转动时皮带不打滑，则A、B两点的角速度之比A：B 1:2 。 解析： (四)课堂总结 老师活动：让学生概括总结本节的内容。请一个同学到黑板上总结，其他同学在笔记本上总结，然后请同学评价黑板上的小结内容。 学生活动：仔细总结概括本节内容，并把自己这节课的体会写下来、比较黑板上的小结和自己的小结，看谁的更好，好在什么地方？ 五、板书设计 5.4圆周运动 1.线速度 （1）定义：做圆周运动的物体通过的弧长与全部时间的比值 （2）公（3）单v=DLDt（4)匀的大小q=DLr含义是Dq2.角速w=Dt（1）定时间的w=（2）公所以wAv=wr式： v=DlDt v1rr:wB=1:2位

10、:m/s 速圆周运动：物体沿着圆周运动，并且线速度到处相等，这种运动叫匀速圆周运动，匀速的指“速率不变”。 度 义：做圆周运动的物体的半径扫描过的角度与比值 式：= DqDt （3）单位：rad/s （4）匀速圆周运动是角速度不变的运动 3.线速度与角速度的关系 v=wr v=2pr2pw=T T 圆周运动教学设计 圆周运动教学设计 圆周运动教学设计 圆周运动教学设计 圆周运动教学设计 圆周运动 圆周运动教案 圆周运动教案 圆周运动教案 圆周运动说课稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页