（一）适合六年级学生看的课外书

适合六年级学生看的课外书有：

1、《八十天环游地球》：是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，作者在介绍各地的风土人情和地理知识的同时，还以强烈的正义感和人道主义精神，对各种野蛮、落后、愚昧的社会现状进行了批判和鞭挞。

2、《假如给我三天光明》：是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。该文的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。

3、《我要做个好孩子》：小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。

（二）适合小学六年级学生玩的手机游戏

1、《数字迷宫》：

一款益智的小游戏，游戏过程中需要按照数字的顺序去移动，使用数字键盘，按下正确的数字键，在迷宫中寻找出口。人物只能上下左右移动。时间到游戏就结束。游戏中有5座随机生成的迷宫，难度逐渐增加。通过玩转数字迷宫这个游戏锻炼小雪生的动手动脑的能力，是一款有助于开发大脑的小游戏。

2、《猜字谜》：

《猜字谜》是一款由Zynga出品的猜字谜游戏。猜字谜主要是根据方块汉字笔画繁复、偏旁相对独立，结构组合多变的特点，运用离合、增损、象形、会意等多种方式来进行能和

（三）六年级学生数学基础比较差怎么办

一.对于学校

1、老师应积极鼓励学生，不责备成绩不好的学生，不忽视成绩不好的学生；

2、同学之间应该相互帮助，共同进步；

3、提高学生对数学的兴趣 ，如班级数学竞赛，奖励数学进步很大的同学。

二.对于家庭

1、父母应帮助孩子建立对数学的兴趣；

2、面对孩子数学成绩不好，应该问其原因，针对原因，解决问题；

3、耐心的帮助孩子，提高成绩。

（四）六年级学生如何提高阅读理解能力

训练学生的阅读思维，激发阅读兴趣：要激发学生的阅读兴趣，首先要在语文教学中重视情感的培养。构建课内语文阅读的自由空间，把“钥匙”交给学生：学生自主阅读，自己设计问题，带着问题自学课文或相关内容。然后独立思考和解决问题，并发表自己的见解，独立完成相关的内容或题目。构建课外语文阅读的自由空间，让学生自己去寻找“钥匙”：既重视课内阅读，也鼓励学生关注生活，把学习场所从教室中解放出来，开辟广阔的阅读实践空间。在读与背中领悟语文精髓：让学生在读与背中领悟语文的精髓，能有效地提高阅读理解能力，发展学生的智力，提高素质。克服不良阅读习惯，提高语文阅读速度：采用强制自己深入理解文章内容的同时，又强制自己阅读速度的方法一般能帮助学生逐渐克服这种坏习惯。

（五）如何提高六年级学生数学成绩

1、介绍相关数学方面的历史趣味知识，充分提高其学习该学科的兴趣；

2、熟悉掌握基础知识，将课本知识、公式等记牢并及时回顾复习；

3、勤加练习，寻找相关资料或者教学视频进行学习练习，并找出自身疑惑及时解决；

4、对所学知识进行总结，整理相关错题并及时询问他人。