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估读的近义词是什么词(估量的近义词语是什么)

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目录:

  • 1、估读的正确方法和技巧
  • 2、遵循的文言文
  • 3、【求讲解】初中物理“估读”问题。举几个例子讲明白就好了,上课讲这个...
  • 4、什么是有效数字?
  • 5、孤独的反义词是什么?
  • 6、高中物理读数估读原则

估读的正确方法和技巧

1、精确度原则 在测量物理量时,应尽量减小误差,使用更加精确的仪器和方法。读数应该尽可能准确,包括小数位数的估算。一致性原则 对于一列相同或相近数值的测量结果,在读数时应保持一致。

2、估读在习惯上以最小分度值的十分之一为单位进行估读,若最小分度值为0.5,则估读时,先把最小分度划分为十份,即每份为0.05,然后估测待测部分占几份,再乘以最小分度值,即为估读部分。

3、读数应读至小数点后两位。最小刻度是0.5cm的刻度尺测量物体长度时,根据“测量中的有效数字保留至仪器精度的下一位”,对刻度尺的读数是72cm,即保留两位小数。这种读数属于估读。

4、如果多一点点,就要估读相应的长度,比如151cm、158cm之类的。而不管你所要表示的单位是多少,比如换成mm后就是151mm,换成m就是0.1551m,也就是说估读的位数只与你用的测量工具有关。

5、估读原则注意事项:要正确选取电表的档位,测电流选电流档位,测电压选电压档位,测电阻选电阻档位。指针式电表V表示电压的读数,A表示电流读数,Q表示电阻读数。数字式电表只要选对档位就可以。

6、故不需要估读,而长度测量,电流、电压、电阻的测量、质量的测量等均存在上述问题,所以需要估读;估读的方法:估读到你使用的刻度尺的分度值的下一位就可以了。比如刻度尺的分度值是1毫米,那么就估读到0.1毫米。

遵循的文言文

文言中遵循本来就是两个意思。遵指服从,如百姓遵守法律。循指延续,如统治者延续之前的制度叫“因循”。不知道你要用的是哪个意思。如果是服从,那么遵就可以了。后面可以接命令(遵命),法律(遵法)。

“遵循”,文言词语可以用“守”。“你的”,文言词语可以用“汝之”。“内心”,文言词语可以用“思”。“遵循你的内心”用文言文可以这样表达:守汝之思也。

”。“中”,是人人都有的本性;“和”,是大家遵循的原则,达到“中和”的境界,天地便各在其位了,万物便生长繁育了。

“内心”,文言词语可以用“思”。“遵循你的内心”用文言文可以这样表达:守汝之思也。 形容“心情平静”的文言文有哪些 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。山气日夕佳,飞鸟相与还。

《孟子·离娄章句上》——战国孟子 离娄之明、公输子之巧,不以规矩,不能成方圆。译文:即使有离娄那样好的视力,公输子那样好的技巧, 如果不用圆规和曲尺,也不能准确地画出方形和圆形。

“你的”,文言词语可以用“汝之”。“内心”,文言词语可以用“思”。“遵循你的内心”用文言文可以这样表达:守汝之思也。

【求讲解】初中物理“估读”问题。举几个例子讲明白就好了,上课讲这个...

认真看物理书,课前预习,记录不懂不会的问题,做到心中有数,对自己周边的事物多问几个为什么?不知道的都可以在书中找到答案。

实验的复习重在弄清实验 的操作方法并理解其基本原理。物理中常用数据应牢记。主要是各种家 电的功率范围(书本上有介绍),比如电灯、电扇、洗衣机、冰箱、空 微波炉等。

开动脑筋勤于思考,没有积极的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我们从初中开始,就要养成积极动脑筋想问题的习惯。 上课要认真听讲,不走思或尽量少走思。不要自以为是,要虚心向老师学习。

知道功率的公式P= = Fv,会对有关功率的问题进行简单的计算。知道功率的单位“瓦特(W)”,并能在计算中正确应用。

简单说,就是不需要知道为什么,只需要知道怎么做就好了,这样还不太明白的话,举个例子: 初中电学讲电功率的问题,会有比较一个电路中两个电阻的电功率大小的问题,只需要按照步骤分析就可以了。

什么是有效数字?

1、有效数字指,保留末一位不准确数字,其余数字均为准确数字。有效数字的最后一位数值是可疑值。如:0.2014为四位有效数字,最末一位数值4是可疑值,而不是有效数值。

2、有效数字是指在分析工作中实际能够测量到的数字。能够测量到的是包括最后一位估计的,不确定的数字。 我们把通过直读获得的准确数字叫做可靠数字;把通过估读得到的那部分数字叫做存疑数字。

3、有效数字,是指测量中实际可以测量到数据,读数的规则是:从第一个不是零的数字开始往后数,有几位数字就是几位有效数字。举例:1是一位有效数字,0是两位有效数字,00是三位有效数字,000是四位有效数字。

4、有效数字是指在分析工作中实际能够测量到的数字。能够测量到的是包括最后一位估计的,不确定的数字。通过直读获得的准确数字叫做可靠数字;把通过估读得到的那部分数字叫做存疑数字。

5、有效数字 从一个数的左边第一个非0数字起,到末位数字止,所有的数字都是这个数的有效数字。就是一个数从左边第一个不为0的数字数起到末尾数字为止,所有的数字(包括0,科学计数法不计10的N次方),称为有效数字。

孤独的反义词是什么?

孤独的反义词是热闹 、众多。热闹 释义:指(景象)繁盛活跃;使场面活跃,精神愉快;热闹的景象。引证:巴金《憩园》一:“以前僻静的街巷,现在也显得很热闹。”众多 释义:为数很多。

孤独的反义词是:热闹、温暖,具体解释如下:热闹:[ rè nao ](景象)繁盛活跃:广场上人山人海,十分热闹。使场面活跃,精神愉快:我们准备组织文娱活动,来热闹一下。

孤独的反义词是众多、热闹。众多 释义:为数很多。引证:艾青《小泽征尔》:“把众多的声音调动起来,听从你的命令投入战争。

高中物理读数估读原则

物理学中,估读遵循的原则是测量的准确度。当测量一个物理量时,要求精确到测量仪器准确值的下一位数时,就必须估读。例如,测量长度时,刻度尺只可以准确读到毫米级,如果要求精确到毫米以下,就要估读下一位数。

估读的原则是:将最小刻度的下一位数进行估读。如:最小刻度0.1,指针指到0.1,估读是0.10(记住要用“0”占位),如果指针在0.5与0.6之间约一半处,估读0.55,或者0.50.56都算正确。

估读原则一二五原则是:电表一(0-3A , 0-3V)最小刻度0.1准确到0.1位,估计到0.01位二(0-0.6A)最小刻度0.02准确到0.01位,估计到0.01位五(0-15v)最小刻度0.5准确到0.1位,估计到0.1位。

在高中阶段不需要估读的仪器:游标卡尺、秒表、电阻箱、欧姆表(多用电表欧姆档)。游标卡尺:按严格读数规则,10分度的游标卡尺应估读到0.01mm,但中学阶段一般不估读。

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