宝宝要开口说话的征兆

要多跟孩子说话，而且不断的说，在任何时候，比如给宝宝喂饭，就说宝宝张嘴，大口吃，好吃吗等等，无论为宝宝做任何事情都要跟孩子交流，慢慢的孩子就知道用他自己的方式回应你，咿咿呀呀的就是他用他的语言跟你回应。

宝宝在学会说话前，一般会在日常生活中就开始咕哝，学着发出一些声音来尝试表达自己，这是宝宝表达能力、语言能力的体现。

~5岁的宝宝，不懂语法，但是能够吐字，这一阶段的宝宝能够说出几个特殊字词。再大半岁的宝宝能够通过简短的句子来表达自己，但往往没有清晰的思路。2~5岁的宝宝渐渐有了语法的概念，能够清晰的表达意思。

宝宝逐渐说话的征兆 在我们发觉孩子出生之后初次从嗓子传出“咕咕咕”声时，就意味着孩子已进入音标发音阶段了。在接着，宝宝又进入一个咿呀咿呀作语阶段。

怎样激发孩子开口说话

1、刺激宝宝开口说话的方法主要包括多陪宝宝说话、物体教学、仿效发音等。 多陪宝宝说话： 在日常生活中，家长要抓住一切机会来刺激宝宝开口说话，当开始发出咿咿呀呀的声音时，这就提示要开始说话，这时建议家长在宝宝身边多陪宝宝说话。

2、让孩子开口说话的最有效办法是父母创设一个谈话和交流的氛围，利用任何可能的机会不停地和他说话、用他能听得懂的语言为其讲故事，即便在绝大多数情况下只是父母的“一言堂”也要坚持。

3、鼓励宝宝表现自己 跟宝宝玩手帕游戏或鼓励宝宝把两手伸直说“抱抱”，或找玩具等，让宝宝表现自己，这对于日后勇于自我表达的说话能力有很大的帮助。

4、怎样激发孩子开口说话1 听： 即让宝宝听你讲故事、念儿歌和说话。睡前讲故事、念歌谣应是宝宝每天“必修课”。每个故事至少要讲1～2周，儿歌也要固定几首，短小易记，朗朗上口。

5、父母可以多陪伴自己的孩子，让孩子不再内向，变得开朗起来。我们要知道，陪伴是最长情的告白，如果父母不培养自己的孩子，孩子就会变得没有安全感，变得内向，也不爱开口说话。

6、尽早做语言刺激 孩子开口说话是需要家长的一定刺激的，这个刺激不是家长打孩子那样的刺激，这里的刺激是专门针对于语言的刺激，也就是说对给孩子听听有关于语言的音频。

孩子多大会说话

一般情况下，小孩在12个月左右会说话，由于环境以及生长发育的差异，小孩会说话的时间也会存在一定的差异。小孩语言的发育与大脑、咽喉部肌肉及听觉的发育完善有关。

大多数孩子大概在一周岁左右的时候开始正常说话。一周岁之前孩子只是可以发出咿咿呀呀的声音。一般在接近一周岁的时候，孩子开始有意识的说出爸爸、妈妈这样单字的声音。

~8个月发简单的音，2～3岁会说所有的话。 多数孩子会在１岁前开始发一些音来表示某种意思，但是，完全正常的婴儿却要过几个月才能这样。这似乎主要是一个气质或性格的问题。

这个不固定哦，有说得比较早，也有说得比较晚。一般的一岁半左右开始叫爸爸妈妈，二岁时说重叠词语，不太会有完整的语言，到三岁就完全可以说，而且吐词清晰。望采纳答案。谢谢。

发充早的孩子大约在10个月时开始讲话，迟的大约要到在1岁半左右才开始，差距较大。1岁儿：说话能力的发育跟环境有很大的关系。那怕只会讲一句“要吃”就算不错了。到了1岁半左右，有的就能讲为数有限的几个词。

一般情况下，正常发育的孩子在一岁到一岁半之间就会简单的说话，会无意识的叫爸爸妈妈，以及一些容易学的单字，在一岁半到两岁之间就会说一些比较复杂的话语。

如何适时激发宝宝开口说话

1、要用轻松的、游戏似的、纯属娱乐性的方法和在充满爱的气氛中教宝宝说话，因为孩子只有在感到有人爱他的情况下，他的言语才会得到充分的发展。

2、与宝宝进行互动：与宝宝进行面对面的互动，例如眼神交流、微笑和手势。这可以激发宝宝的兴趣和注意力，促使他们尝试模仿您的语言和表情。 使用简单的语言：使用简单、清晰的语言与宝宝交流。

3、多沟通：为了引导孩子说话，需要家长多抽时间陪伴孩子与孩子多交流，多沟通，这样才有利于促使孩子说话。

4、此时父母应不厌其烦地给予解适时刺激孩子语言发展。总之，孩子的成长离不开父母的陪伴和教育，也需要一个舒适的家庭环境。为了确保孩子的健康成长，选择合适的家纺产品是非常重要的。

5、多陪宝宝说话 在日常生活中，家长要抓住一切机会来刺激宝宝开口说话，当开始发出咿咿呀呀的声音时，这就提示要开始说话，这时建议家长在宝宝身边多陪宝宝说话。

宝宝开口说话:晚开口未必是问题

一般不会影响的。说话时间预示着孩子大脑发育快慢。

你好，孩子说话早晚不同，开口晚的孩子语言表达能力不一定就差。父母要给孩子一个宽松的学习氛围，不要把着急表现出来，催促孩子，造成孩子的紧张。

孩子开口说话的时间也不一样 有些孩子是因为性格方面的原因，有些孩子是家长遗传的因素，也有些孩子是因为家长养得太好的原因，导致孩子不想开口，只是想说就说，不爱学说话。

宝宝说话晚不是贵人语迟。孩子说话晚，有可能是语言发育迟缓或自闭症，或者孩子存在听力障碍。当然，排除病理上异常，也有可能也是因为教养环境和教养方式所引起。

儿童语言发展的差异是个体差异造成的，儿童说话的时间与智商没有密切关系。从而证明“贵人说话晚”是没有科学依据的。对于大多数孩子来说，影响其晚开的原因有很多：环境因素、孩子的性格或遗传都可能导致其晚开。