关于围棋的资料

围棋是一个智力游戏，起源于中国，有超过三千年的历史。围棋蕴涵着古代哲学中一元生两仪、两仪生四象、四象生八卦、天圆地方、十九农节气、三百六十周天之数等等含义，其变化丰富，意韵深远，魅力无穷。被人们形象地比喻为黑白世界的围棋，是我国古人所喜爱的娱乐竞技活动，同时也是人类历史上最悠久的一种棋戏。由于它将科学、艺术和竞技三者融为一体，有着发展智力，培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点，因而，几千年来长盛不衰，并逐渐地发展成了一种国际性的文化竞技活动。　　围棋，在我国古代称为弈，在整个古代棋类中可以说是棋之鼻祖，相传已有4000多年的历史。据《世本》所言，围棋为尧所造。晋张华在《博物志》中亦说：“舜以子商均愚，故作围棋以教之。”、舜是传说人物，造围棋之说不可信，但它反映了围棋起源之早。

围棋是什么，怎玩的

棋盘共361个交叉点，黑白各半为180.5子，为和棋。

　　黑贴还5目半（2又四分之三子=2.75子）的话，那么黑棋180.5+2.75=183.25子，白棋180.5-2.75=177.75子，为和棋。

　　所以黑贴还5目半，黑棋184子即胜，白棋178子即胜。

　　黑棋贴还7目半的话，黑棋185子为胜，白棋177子为胜。

围棋下法

围棋的棋具

一、棋盘盘面有纵横各十九条等距离、垂直交叉的平行线，共构成361个交叉点（以下简称为“点”）。在盘面上标有几个小圆点。称为星位，中央的星位又称“天元”。

二、棋子棋子分黑白两色。均为扁圆形。棋子的数量以黑子、白子各180个为宜。

围棋的下法

一、对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。

二、棋子下在棋盘的点上。

三、棋子下定后，不得向其它点移动。

四、轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权。

棋子的气单个棋子在棋盘上，与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。棋子直线紧邻的点上，如果有同色棋子存在，则它们便相互连接成一个不可分割的整体。它们的气也应一并计算。棋子直线紧邻的点上，如果有异色棋子存在，这口气就不复存在。如所有的气均为对方所占据，便呈无气状态。无气状态的棋子不能在棋盘上存在。

提子把无气之子提出盘外的手段叫“提子”。提子有二种：

一、下子后，对方棋子无气，应立即提取。

二、下子后，双方棋子都呈无气状态，应立即提取对方无气之子。

禁著点棋盘上的任何一点，如某方下子后，该子立即呈无气状态，同时又不能提取对方的棋子，这个点，叫做“禁著点”，禁止下子。

禁止全局同形再现

终局

一、棋局下到双方一致确认著子完毕，为终局。

二、对局中，有一方中途认输，为终局。

活棋和死棋终局时，经双方确认，不能避免被提取的棋，都是死棋。终局时，经双方确认，不能被提取的棋，都是活棋。

计算胜负双方下子完毕的棋局，计算胜负采用数子法。

一、先将双方死子全部清理出盘外，然后对一方的活棋（包括活棋围住的点）以子为单位进行计数。双方活棋之间的空点各得一半，一个点即为一子。

二、胜负的基准以棋局总点数的一半180又1/2点为归本数。凡一方活棋与所属空点的总和大於此数者为胜，小於此数者为负，等於此数者为和。

三、采用贴子方式的棋局，胜负标准另行规定。

贴子方式的终局

把提掉的子〈你提别人的〉放在敌方地中〈简称填子〉，再数我方地及敌方地即可〈敌方也要填你的子喔〉布局的一般原则

以大局为重，眼光要远。围棋的全局观念至关重要，开始局投子要抢占要点，并注意子力间的策应和联络，最忌一开始就在乎只子一城的得失。初学者往往会一开始便纠缠一两子的得失，等到此小战役虽然胜了，地盘却让人占尽。

取地取势，心中有数。一般棋盘第三线为布局线，第四线以上为势力线，是取地或取势？当根据这两条线的特点，并考虑自己的特长和对手的特点来决定。一般以从第三线投子先建立牢实的根据地，再向第四线以上扩展势力为宜。

占边占角，瞄准中腹。边角之地投子易活，且边角地域看似不大，其实目数很多。

让边让角，中腹难胜。围棋是在一攻一防中完成地域得失的，如布局开始即围取中腹，对方则必然收缩边角，先取实利，等到中腹阵地逐渐形成时，对方必然从四方侵袭，于是又需四处围堵，此时很容易被冲破缺口，那时就很难收拾。一般始占中腹，结果算起来都少于边角的目数。

过实过坚，吹毛求疵。开始如一味巩固阵地，唯恐对方侵入，必将贻误战机，任由对方从容配置力量、抢占要点，自己虽占牢一隅，却失大势，局末终败相尽出。布局犹如划分疆界，如开始就小规模经营，势必失大。况且布局的范围，不一定要终是自己的地域，只是应战的轮廓。关键是开始抢占要点，犹始抢占“制高点”，取得优势，自然就能控制较大地盘。

位高拆广，位低拆狭。“拆”手法在开局时常用，就注意根据己方和对方据点的高低来“拆”。一般说来，离边线近的地方，拆时应拆一或二，离边线远时可拆远些。这就是“立二拆三，立三拆四，立四拆五”的道理。

瞄准中央、尖关有利。占据根据地后，如使用白中央腹地使用“尖”或“关”的手法，即可威胁对方，又可扩张领域，所谓攻守兼备，一举两得，而且很少会下出劣着。

四线有利，二线难行。如被压于第四线作战，则每长一着棋，即获数目的实地，好处是明显的。如被压于二线，实地虽得，只是太少，并造成对方强大外势，以后获利更大。如被压于二线，如不是极重要之子，宁可放弃。

敌阵勿逼，已阵勿急。轻入对方坚实之地，易受围攻，陷于失败，对方借机巩固和扩张，必然于己不利，被动受制。开局旨在抢要点，过早攻击不利。如过急于在自己坚实之地附近增加地盘，也容易贻失战机。

通中之路，保畅保顺。开局应考虑进入中腹的路线，避免对方封锁，为的是扩展己方势力和削弱对方。一般边角之地多会平分秋色，中腹之地决定双方胜负。如开局安于小角小边，失去日后进取中腹的通道，必将导致终局失败。

浮棋少现，子子相策。浮棋就是无根据地孤子，常出现在三线以上。这种孤子最易受攻击、围困，最终导致对方阵地巩固，地盘扩大，浮棋如多就很难收拾局面。

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围棋中的术语

围棋中的术语如下：

1、尖：在己方原有棋子的斜上或斜下一路处行棋称为“尖”。由于尖的步调较小，人们也习惯地称它为“小尖”。

2、长：“长”是指紧靠着自己在棋盘上已有棋子继续向前延伸行棋。“长”一般用于与对方接触交战的时候，便于将己方的子连成一片，更好地攻击对方。

3、立：“立”与“长”有着微妙的差别，“立”主要指向紧靠着自己原有的棋盘上的棋子方向向下或向边线方向的行棋。

4、挡：“挡”的意思也就是直接阻挡对方侵入自己的地域或防止对方棋子冲出包围时，用己方棋子紧靠住对方的棋子的行棋方法。挡的作用也就是含义中所说的两点：一是阻止对方破自己的空； 二是防止己方包围住的对方棋子冲出。初学者掌握之后，可在护空、吃棋方面有很大的提高。

5、并：“并”就是在棋盘上原有的棋子旁边的一线路上紧挨着下子。

6、顶：“顶”就是顶撞对方的棋子的着法，换一种说法就是在对方棋子行棋方向的棋子的头上下子。顶的特点是结实、厚重、具有先手意义。顶的形式很多，有尖顶、鼻顶等。

7、爬：“爬”是指一方的棋子在对方的压迫下，沿着边上低位，也就是一线或二线的位置上长。爬可以用于做活、连络、占地、搜根等。

8、关：“关”是指与自己在棋盘上的原有棋子隔一路行棋。

9、冲：“冲”是指紧靠着自己在棋盘上原有的棋子向对方的“关”形中间的空交叉点处行棋，这就叫“冲”。“冲”经常是运用自己强的一面去阻击对方，将对方的棋分成两块，以利于寻找机会消灭对方。

10、跳：跳的形状与“关”形是相同的，都是在与原有棋子隔一路的位置上行棋。但一般情况下所说的关是含有向宽阔地带或中腹扩展的意味，而“跳”则一般用于双方对局彼此接触交战的时候，为逃出己方的孤子或者追杀对方薄弱的棋最常用到它。

围棋的规则：

1、对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。

2、棋子下在棋盘上的空格非禁着点的交叉点上。

3、棋子下定后，不得再向其他位置移动。

4、轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权而使用虚着。

围棋有什么好处

围棋有什么好处如下：

1.开发智力

围棋是一项智力运动，每一步棋都要经过大量的计算和判断后才能落子。一旦下出未经思考的”随手棋”，胜负的天枰都将会倾斜。所谓”一着走错，满盘皆输”。下围棋，能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。

2.陶冶情操

围棋是一项高雅的运动项目。围棋中深奥的哲学理论以及围棋所特有的文化内涵会在不知不觉中影响着孩子的人生观和世界观。同时，孩子在下棋时的一举一动都影响着对手对自己品格素质的认知。下围棋，可以帮助孩子建立高尚的道德品格。

3.有利于孩子集中注意力

围棋盘上始终都充满了紧张激烈的战斗，任何时候都不能有注意力的分散和松懈。对手的每一步棋，都要认真的评估和判断之后才能作出正确的应对。下围棋对孩子集中注意力有极好的帮助。

4.培养独立思考和独立解决问题的能力

面对强大的对手，每一着棋都有可能会面临困难的境地。孩子必须学会在没有任何支援的情况下独立提出问题，继而独立解决棋盘上的纷争。下围棋能有效培养孩子独立思考和独立解决问题的能力。

5.培养孩子的创造力

所谓”始以正合、终以奇胜”，即开局时按常规手段形成态势，而最终要用对方意想不到的方法来取胜。仅是平庸地跟随对手是不能获胜的，所以，在棋盘上必须要出奇出新，下出令对手非常为难的下法才能赢得胜利并赢得对手的尊敬。

6.培养孩子积极向上永不放弃的精神

围棋与其它棋类不同，围棋多有胜负，少有和棋。所以，每一着棋都要向着胜利为目标奋勇前进，不能有丝毫的消极和怠慢，再好的局面一旦被对手逆转，就要面临失败。不到最后一刻就不能放弃。

7.对孩子的挫折教育

在棋盘上的胜负世界中，让孩子在胜利中获得快乐，在失败中品尝痛苦。一次失败就是一个挫折，经得起挫折，才能成为高手。

8.培养孩子的交际能力

围棋亦称”手谈”，即对局双方不是用语言而是用手执的棋子在棋盘上就可以达成心灵互通。与对手下棋，其实就是利用围棋达成人与人之间的交流。

9.抵制网络游戏对少年儿童的侵害

有了围棋的相伴，孩子们会更好的利用课余时间。围棋玄奥的魅力以及快乐的对局体验逐渐抵消孩子上网玩游戏的好奇心。围棋带给孩子的那种实实在在的乐趣甚至会超过网络游戏的那种虚幻的快乐。所以，围棋可以成为少年儿童远离网络游戏侵害的小帮手。

10.得益一生的爱好

人的一生如果没有爱好可想而知是多么的可怕。千变万化的围棋以及独具魅力的胜负世界，不仅让人一生都爱不释手，同时让人得到的心悟和教训都将会对爱好者的一生产生积极而微妙的影响。