儿童听评书好吗

1、解放双眼：听评书可以代替阅读书籍，避免长时间用眼导致的视觉疲劳。随时随地听：听评书不受地点限制，可以在家中、路上、公交车上等地方听，方便快捷。

2、这要看小朋友自己的兴趣和喜好了。如果小朋友喜欢听故事，那么听苏州评书可以增长知识、开阔视野、陶冶情操、培养想象力。如果小朋友喜欢学习吴语方言，那么听苏州评书可以提高听力、发音、理解能力。

3、小学生爱好听评书，是一个很好的爱好，把学习和听评书的关系摆正，没准将来在评书方面还能有成就呢。不要打击孩子，要正确的引导，不让听评书影响学习就好。

4、看情况吧，如果是一些数学类的计算，那多分心。如果是其他一些不需要思考的作业，那应该影响不大，但是最好不要三心二意。长远来看始终不太好，父母该严厉的时候就要严厉，但是说话那些都不要过重。

5、听书比读书更能保护视力 从保护孩子的视力角度考虑，听比看要好得多。还有就是孩子还太小，书中字太多，一页一页看可能理解不了，与此同时，对于小月龄的孩子来说，密密麻麻的字反而会使人犯困，消磨他们的阅读兴趣。

6、十四岁了，有自己的独立意识，喜欢听评书可以了解历史，家长不让听应该是考虑怕影响到你的学习，只要不耽误你学习听评书了解历史挺好的。

小学五年学生常听评书会影响学习吗?

1、听评书的时间要适度，不要影响其他学科的学习和休息时间。听评书的过程中，可以引导学生进行思考和讨论，帮助他们理解故事中的意义和价值。不要用听评书代替阅读，阅读可以更深入地提高学生的语文素养。

2、十四岁了，有自己的独立意识，喜欢听评书可以了解历史，家长不让听应该是考虑怕影响到你的学习，只要不耽误你学习听评书了解历史挺好的。

3、不好。听任何类型的音乐——无论你喜欢不喜欢、亦或是你听不听得懂歌词、甚至有没有歌词——都会明显损害你的工作表现。

4、写作业的时候不能听音乐会影响学习效率，边唱歌边写作业，什么时候才能写完作业遥遥无期，影响到了写作业效率。哼唱歌曲在平时很开心很可爱的行为，但是在写作业的时候不能听歌曲，很影响写作业效率。

5、在这过程中，听书的人是被动接收信息，自己没有下功夫阅读理解，又不会及时复习，被动接收的这些信息很容易忘记。读书，是主动学习。

小学生适合听哪些文学故事或评书?

1、我知道的适合小学生的评书稿子，主题为“孙悟空三打白骨精”：各位听众朋友们，今天我要给大家讲一个我们熟悉的古老故事——孙悟空三打白骨精。

2、《明英烈》这部评书是由单老讲述的，单老在讲述这部评书的时候，将从元末到明初的传奇、野史、正史介绍得非常清晰而且细致，如果想快捷了解历史的话，可以听听这部评书。它的经典度是相当高的。

3、小学生必听的经典故事一：烟斗里的小星星 熊爸爸和熊孩子每天晚上都要去散步，走很远很远的路。熊孩子的手被爸爸握着，感觉很温暖很温暖。

4、二年级小学生适合听的故事 小狐狸摆地摊 从前，森林街上有一家小熊商店，专门卖玉石产品，有产品合格证书，价格比较贵。紧挨着小熊商店旁边是一个小地摊，也卖各种玉石，价格低廉，是小狐狸开的。 一天，大象陪着老虎来买一个玉环。

5、适合一年级小学生听的故事如下：在池塘边，生活着一只平凡的小鸭子，在池塘里，生活着一只美丽的白天鹅。

6、如下：《稻草人》《稻草人》出版于2008年，讲述的是一个很富有同情心但却是无能为力的稻草人的故事，全书的叙事手法和用词很是吸引人，情节也是比较引人入胜的，读起来很有趣味性。

听评书能够提高小学生的语文素养吗?

太多了。锻炼口才，丰富知识，提高人的道德素质，修养与文化。增强是非辨别，分析，社会交往能力。我亲身实践了，我是90后，我18，听书12年，自己录了几部书，现在不全了。

听评书至少有以下好处：可以培养对历史和文学方面的兴趣。可以积累许多历史方面的知识。可以锻炼口才，提升交际能力。可以提高人的道德素质、文化修养。毫无疑问可以提高写作能力。

读书，是主动学习。自己读书首先锻炼的是你的阅读能力，其次是理解能力、信息整理能力，独立思考能力等一系列学习力。

听：听一些访谈类的节目，质量要高一些的；听一些演讲；听别人说话，你会发现表达的精准是一门技术，表达的吸引人就是一门艺术。这也是语文最终运用在生活中的实际魅力，也是语言素养的一部分。

语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。其实简单的说：“语文素养”就是不仅要求我们的学生要有比较强的识字写字能力、阅读能力、作文能力、口语交际的能力，既听、说、读、写的能力。