前几天后台接到一条留言：

大女儿两岁今年二年级了，今天班里选舞蹈团团员她没有被选上（这个原因我能猜到，因为她比较胖），第二选合唱团团员她也没被上。回到家大哭，哭的特别委屈，我看了都好伤心好心疼，怎么开导她呀求指教！谢谢！

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在我看来：

第一、有人的地方，就有竞争，有竞争，就有被淘汰的，这是正常现象。

据这个读者自己说，孩子舞蹈团没选上自己分析了比较客观的原因——比较胖，合唱团没选上，是不是也有类似的原因呢？比如：音色不够、音域不广、音准不好等等。

结合读者的简单描述，我推测这个孩子可能在音乐方面的天赋并不是特别出色的，所以舞蹈和合唱都没选上。

自己可以试着分析一下，然后要么努力达到标准，要么调转方向，找自己的长处，走另一条路，不必纠结于这一次。

第二、被淘汰了有情绪也很正常，谁都想做优秀的那一个。

孩子接连受打击，心里当然不痛快，所以有情绪，孩子没有什么不对，所以允许孩子发泄情绪。

第三、心疼孩子是为人父母的正常心情，家长要会安抚孩子。

自己的孩子总是优秀的，看到孩子在竞争中失利，当然会心疼。所以可以安抚孩子，抱一抱、疼一疼、亲一亲，告诉孩子“妈妈爱你，你有你的优点，你也很棒！”

第四、教孩子接纳自己的情绪，学会疏导自己的情绪。

安抚孩子之后，等孩子平静一点儿之后，可以教孩子面对和疏导自己的情绪。

孩子，你昨天没被选上舞蹈团，今天又没选上合唱团，当然心情不好，要是我我也不高兴。小时候，妈妈……（可以举自己的例子，或者编一个）。但是我们想一想，哭有用吗？哭，老师就能选上你吗？不能。所以，哭一会儿没问题，不能一直哭啊！你这么哭，自己心情不好，妈妈看了也心疼，而且还会影响你自己的身体呢！

妈妈教你一个方法，如果心情不好，可以读一读自己喜欢的书，听一听喜欢的歌，找好朋友聊一聊，画画、玩积木，都可以，玩着玩着，你就发现心情好了。

第五、教孩子正确面对挫折。

家长可以接着说：这次舞蹈团和合唱团没选上，咱们下次再去选，就算下次还选不上，咱们还可以看看有没有其他的团参加。就算其他的团也没有了，妈妈看看有没有舞蹈班、合唱班，你要是有时间，咱们报名去上课。

人生中遇到这样的情况会很多，有时候我们确实这方面没有别人优秀，那怎么办呢？你是认输，还是继续努力？或者，我们天生就不适合做某一项活动，比如：妈妈就不适合×××，那也没关系啊，我还有其他的特长，比如我×××特别好，那我就争取把这个做好，做到让人佩服让人羡慕！

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最近几年我教低年级比较多，见过不少孩子，一个普遍的印象是：孩子的知识储备都不少，但是在文明礼貌、遵守规则等方面有不少欠缺，印象更深刻的是：越来越多的孩子，在情绪方面开始出问题。

教过一个这样的学生。

让排队，他乱跑；再问他，就说我想排第一。

让写作业，他找不到本子，然后就把书包乱翻开，东西扔得到处都是。

生病了，就嗷嗷大哭，恨不得哭上一个小时，在教室哭，在办公室哭，在走廊也哭。

你告诉他现在是上课，你要听讲，他说我要喝水。

看见什么新鲜好奇的物品，上手就拿。

到了陌生的地方，不管能不能进，都直接闯入。

老师想教育他，问话顾左右而言他。老师想和他聊天，他干脆不理你，然后到处跑。

开始的时候老师们简直要以为他有病了（自闭症、抑郁症之类的孩子，会有一些类似的情况出现），后来才发现，是家里娇惯，从来就没给孩子讲过什么是规则，什么是不该做的事。

父母以为娇惯孩子就是疼爱孩子，但是走出家庭，走进社会，别人不会娇惯你的孩子，不会像你一样容忍他。

父母没有意识到，没有规则感，受罪的是孩子自己。他习惯了以自我为中心，想干什么就干什么，一旦离开家庭这个环境，就与周围格格不入。想矫正，可是已经习惯了几年随心所欲的生活，突然要约束他，怎么能一下就适应呢？而且孩子一时半会儿也不明白：我为什么不能像以前那样生活了呢？