• 1、历史上有哪些巧合事件的发生让你惊掉下巴？
• 2、怎么教一岁多小宝宝学说话？
• 3、诗为什么要押韵？

历史上有哪些巧合事件的发生让你惊掉下巴？

历史上巧合的事件非常多，但让我吃惊与佩服的莫过于毛泽东主席的多次预言，件件得到验证，下面我列举毛泽东主席的几次预言大家看看。

1916年七月年轻的毛泽东预言，中日在二十年内必将有一战。时隔二十一年的1937年7月7日爆发了卢沟桥事变，中日战争全面爆发。

1919年七月年轻的毛泽东预言，日本和德国必将成为世界战争的源头。十七年后的1936年日本加入德意轴心国法西斯集团，之后中日战争爆发，德国发动第二次世界大战，日德两国一东一西祸乱世界。

1936年七月毛泽东预言，希特勒领导下的德国必将发动欧洲战争。1939年九月第二次世界大战在欧洲大陆爆发，而此时的毛泽东正在整合红军及建立陕北革命根据地，在资讯匮乏的年代通过零散的新闻报道，就预测的如此准确。

同样在1936年七月毛泽东预言，中国独立自主后会大规模引进外资。解放后中国大规模引进苏联的贷款，解决了建设新中国资金短缺的状况。改革开放后，外资大规模投资中国，到今天中国已是吸引外资第二大国。

1938年五月毛泽东对已开战七八个月的中日战争做出预言，中日战争要打七八年。为坚定国人抗战信心，毛泽东写了《论持久战》一书，此书极大鼓舞了全中国人民的抗战决心，中国人民艰苦抗战八年最终打败了日本侵略者。

1939年九月毛泽东预言，美国必将参与二次世界大战。时隔两年后珍珠港事件爆发，美国正式介入二次世界大战。

1945年八月针对美国用原子弹轰炸日本广岛一事，了解了核武器的毁灭性后，预言核战争打不起来。之后无论世界局势如何恶劣，核武器一直是核大国的威慑力量，除了日本挨过核攻击外，核大国再没有动用过核武器。

1949年九月针对当时新中国所处的国际环境，毛泽东预言美国会通过“和平演变”来颠覆中国。通过这个预言我们看到了毛泽东主席的强大自信，任何外部势力都无法通过军事力量打败中国，只有从内部瓦解中国。在此后几十年里，我们看到东欧的和平演变、苏联的和平演变、中国也发生过和平演变但没有成功。

1962年一月毛泽东预言，中国要经过一百多年的时间才能赶上和超过世界最先进国家。确实也正如毛泽东主席预言那样，到本世纪中叶，中国无论政治、经济还是军事都将屹立于世界之巅。

以上摘取了几个例子来回答题主的问题，毛泽东主席如此多的预言成真足以让我们惊掉下巴了，除了敬佩还是敬佩!

怎么教一岁多小宝宝学说话？

如果宝宝到了一定的月龄还不会说话，只会叫爸爸妈妈，或者发出几个简单的音节，父母们就会焦虑，觉得孩子是不是说话晚啊？那谁家的孩子早就能说话了啊？

其实不用急，熊猫儿科带各位宝爸宝妈们了解一下，1岁以内不同月龄宝宝语言学习的特点，以及父母应该如何更好地培养宝宝的说话能力。

0-2月龄：宝宝能区分很多不同的声音，并发出声音。

这个阶段的宝宝还太小，无法听懂语言。但是他并不聋。他能够区分很多不同的声音，如果发出的声响很大，宝宝还可能受到惊吓。

这一阶段的宝宝会发出声音，他们啼哭、尖叫，在满足的时候也会发出简单的声音。

父母怎么做：父母要多和婴儿说话。婴儿言语的发生和发展需要一个良好的语言环境。没有接触过语言刺激的婴儿，即使他的脑发育正常，也可成为聋哑儿。

3月龄：宝宝的发音增多，能清晰地发出一些元音。

父母怎么做：父母要在婴儿情绪愉快时多与婴儿说笑，逗引他发音。可用不同的语调与婴儿说话，促进婴儿对语言的感知能力。

4月龄：发音明显增多，会发b、p、d、n、g和k等辅音。

言语训练从孩子出生就可以开始，在4个月时更应该加强。因为4-8月年龄段是咿呀作语阶段。婴儿的咿呀作语阶段的重要意义在于开始发生第一批词汇的最初智能。

父母怎么做：强化宝宝的某些发音。如宝宝偶然发出“妈妈”的声音时，就要亲吻他、搂抱他，说“妈妈！我就是你的妈妈呀！”鼓励他重复发出这些有意义的名词语音。

5月龄：婴儿对语音的感知更为清晰，开始咿呀学语。

父母怎么做：这阶段仍是与宝宝多说话，一边做一边说，说的同时指给宝宝看，让宝宝更多地感受这些语言，并逐渐认识这些事物。

让宝宝对自己的名字有反应：

首先将宝宝的名字固定，如果家长一会儿称他“宝宝”，一会儿称他学名，孩子就不知道大人到底在呼唤谁。

当你想和宝宝玩时，可以在一旁呼唤他的名字，宝宝听到呼唤的声音，转头看时可以说一声：“在这里，在这里”。妈妈呼唤多次以后，宝宝就知道是呼唤自己的名字了。

经过这样训练的宝宝，在第5个月能听懂自己的名字，不然，可能要晚2个月才能听懂自己的名字。

6月龄：宝宝开始真正懂得一些词语的意思。

诗为什么要押韵？

谢谢邀请，所谓押韵，就是同一韵部，也就同一韵母组成的字，放在诗句的固定位置上，产生一种和谐的音乐美。在绝句中用的偶句的末尾处，既压在句末的一字上。

押韵，是诗句必不可少的创作要素。从古代的诗经，唐诗宋词，到现在的诗歌，都很讲究押韵的。没有和谐的音韵，吟咏起来就不能朗朗上口了。

谢谢邀请。诗词押韵一般是押在每句诗词的末尾一个字上。押韵是为了朗诵起来朗朗上口，听众也能听出其中的韵味。古诗词押《唐韵》，《平水韵》，现代作者写诗词一般都选用《现代新韵》。

律绝的由来及押韵概念

整理编辑：诗词轩

首先说一下，格律诗是在南朝永明体的基础上发展而来的。随着“四声八病”和“永明声律论”的传播，人们逐渐认识到其中的弊端，将其整理修改，出现了更为简便的“粘对律”，并由此演化出“平仄律”。

小贴士：

永明体是中国南朝齐武帝永明年间出现的诗风。又称新体诗。当时的音韵学家周颙发现并创立以平上去入制韵的四声说，沈约等人根据四声和双声叠韵来研究诗的声、韵、调的配合，提出了八病（平头、上尾、蜂腰、鹤膝、大韵、小韵、正纽、旁纽）必须避免之说。永明体，即以讲究四声、避免八病、强调声韵格律为其主要特征。

主要特征：

1.讲求声律，用韵已相当考究，其主要表现为押平声韵者居多。

2.诗的句式以五言四句、五言八句为主，也有一些是五言十句的。

3.讲求写作技巧，讲求骈偶、对仗，律句已大量出现。

4.讲求诗首尾的完整性，讲求构思的巧妙，追求诗的意境。

而绝句这个名称，产生于南朝齐、梁时期，是当时的一种文学形式，南朝梁陈间的诗人徐陵编写的《玉台新咏》第十卷中汇集了当时的五言四句小诗，他将之称为绝句，还把汉代同一句式的诗标为“古绝句”。

小贴士：

五言律诗的定型是由 宋之问、 沈全期于唐高宗及武后时期完成的，他们不仅提倡诗歌应讲究声律和对偶，而且提出平仄相粘的规律，即一联的对句要与出句相对，下一联的出句与上一联的对句要相粘，并把这个规律贯穿全篇。

后来经沈全期、宋之问、 杜审言、 李峤把这中规律运用于七言歌体中，最终在唐中宗景龙年间形成了七言律诗的定型。