亲子运动游戏的设计思路和指导要点(亲子活动游戏方案)、本站经过数据分析整理出亲子运动游戏的设计思路和指导要点(亲子活动游戏方案)相关信息，仅供参考！

　　为了保证工作或事情能够有条不紊的进行，通常需要事先制定一个计划，这个计划可以为一个行动确定一个大致的方向。那么，你知道如何写一份标准计划吗？以下是边肖整理的亲子体育游戏范文(14篇精选文章)，欢迎大家分享。

　　亲子体育游戏节目第一章活动名称：

　　趣味滚轴

　　活动目标：

　　学会相互配合，三条腿跑，增进亲子间的情感交流。

　　感受孩子们在花园里的户外活动，体验亲子间玩轮滑的乐趣。

　　准备工作：

　　腿带、滚轴、橡皮筋

　　活动流程：

　　班里的孩子分成四组，每组派一对家长参加比赛。

　　比赛开始前，用小凳子撑着橡皮筋，四对家长和孩子分别站起来。

　　开始的时候，用带子把孩子和家长相邻的腿绑好，做好准备。

　　听到口令后，家长和孩子一起出发向前跑。

　　到了终点，解开绑腿，孩子们上了滚轴站起来走。家长拿起背带，帮孩子上滚轴，和孩子一起回到起点。第一个回到起跑线的人获胜。

　　注意事项：

　　活动过程中，家长一定要配合好孩子，帮助孩子上轮滑，切记安全第一，活动过程中照顾好孩子。谢谢您的合作！

　　亲子体育游戏节目第二章活动名称：

　　图案球拍

　　活动目的：

　　 1，感知的平衡，让孩子在和父母一起夹球的过程中感受到平衡的作用。

　　 2.增进孩子与父母的亲密关系，知道相互合作的重要性。

　　准备工作：

　　 1.四个篮球

　　 2.八根长短粗细相同的棍子。

　　 3.多种颜色浮动。

　　活动流程：

　　 1.用五颜六色的彩车把场地装饰成四条跑道。每组的家长和孩子站在一条跑道上准备。

　　 2.孩子手里拿着两根棍子的一端，用棍子把篮球往前推，走到终点家长在等的地方。

　　 3.家长和孩子手握木棍两端，将篮球夹在木棍上，两人一步拍球，必须用木棍接住篮球才能继续前进。

　　 4.最先到达起点的一组为获胜组，重复游戏。

　　亲子体育游戏节目第三章一、指导思想：

　　本次活动围绕“快乐总动员，快乐为你我”的主题，营造孩子与家长合作的良好氛围，营造积极进取的体育精神，让孩子在游戏中运动，在运动中成长！

　　二。活动目标：

　　 1.通过活动让孩子体验运动的快乐，培养孩子活泼开朗的性格，增进亲子之间的感情。

　　 2.在活动中，培养孩子的自信心、胆识和竞争的勇气。

　　 3.通过各种亲子游戏，增进亲子间的情感交流，更好的实现家同步。

　　三。活动时间：

　　 20XX年11月底至12月初

　　四。活动主题：

　　快乐动员，快乐你我他。

　　动词（verb的缩写）地点：

　　幼儿园

　　不及物动词活动程序：

　　 1.运动员进场(广播《运动员进行曲》)

　　 2.致开幕词，宣布运动会开始。

　　 3.儿童练习和示范。

　　 4.组织亲子游戏(详见附件)。

　　 5.家长和班主任沟通孩子的生活、学习、习惯。

　　七。活动要求：

　　 1.幼儿热身活动：小班(快乐向前)；中班练习前的练习；大班《大家来运动》。

　　 2.各班提前发出通知，请家长选择参加项目，做好运动会的报名和统计工作。

　　 3.游戏所需物品由项目组织者准备。

　　 4.各班要提前引导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长和孩子遵守游戏规则。

　　 5.操场、音响、话筒由主管导演安排。

　　 6.各班老师要在当天组织儿童安全、卫生、护理等常规活动。

　　 7.各年级组要进行进出场演练，保证活动有序开展。

　　 3.有利于更好地进行家庭共育，充分发挥家庭教育的作用。

　　二。活动主题：

　　我运动！我很健康！我长大了！

　　三。活动时间：

　　四。活动目标：

　　小班的孩子和家长(着装要求：家长和孩子应穿运动服)

　　动词（verb的缩写）活动：

　　父母和孩子的有趣游戏

　　不及物动词地点：

　　七。活动主持人：

　　八。活动人员安排：

　　 1.该组织的领导成员：

　　规划：

　　顾问：

　　团队领导：

　　 2.网站布局：

　　 3.游戏场地的布置和游戏设备的准备：

　　 4.评委和成绩记录：

　　授予优胜奖：

　　授予纪念奖：

　　 5.奖品的保存：

　　 6、班级秩序维护：

　　 7.颁奖嘉宾：

　　 8.摄影和声音：

　　 9.游戏气球的负责人：

　　 10.移动凳子：

　　八。活动原则：

　　 1.安全第一，一定要保证每个孩子的安全。

　　 2.班上所有的孩子都参加了。每个孩子都有展示自己和参与活动的机会，针对孩子的年龄设计活动。

　　 3.让孩子真正参与进来，真正获得成功和快乐。

　　九。活动安排：

　　 (1)运动员入场

　　 (2)园长致开幕词。

　　 (3)亲子趣味游戏。

　　 1.亲子游戏：企鹅快乐家庭(每班限十个家庭，共三十个家庭。十个家庭为一组，分为三组，每组获得两个优胜奖。)

　　游戏形式：单边接力游戏，终点十条直线，椅子。

　　活动：训练孩子动作的协调控制能力，培养亲子间的协调性。

　　游戏：孩子扮演企鹅站在前面，面向家长，踩着家长的脚，双手拥抱家长。父母扮演企鹅妈妈或爸爸的角色，站在后面，在准备好的路上向前走。

　　谁先在最短的时间内到达终点，谁就获胜。

　　要求：孩子和家长要配合好。孩子的脚踩在父母的脚上不能分开，不能摔倒，也不能离开“路”。

　　 2.亲子踩圈(每班限十个家庭，共三十个家庭参加，15个家庭为一组，分为两组，每组取三个优胜奖)

　　怎么玩：在地上放很多圈。圆圈总数比家庭数少一个。父母抱着宝宝，听着鼓在圈外走。鼓声一停，家长抱着宝宝，马上找一个圈站着。找不到圈子的家庭被淘汰，以此类推。最后，场上剩下的三家是赢家。

　　 3.踩气球(每班限十个家庭，共三十个家庭，六个家庭为一组，分为五组，每组获得优胜奖。)

　　玩法：一位家长把宝宝背在背上，在脚上系上六个小气球。在规定的圆圈里，他踩在另一个家长脚上的气球上。破气球多的家庭获胜。

　　规则：躲的时候家长不能出圈，否则会被淘汰。

　　 4.抬轿子(要求：只允许父亲、母亲、婴儿三人参加，每班限四户，共12户。比赛分两组进行，每组六个家庭，每组设一个优胜奖。)

　　父母双手紧握，孩子骑在手臂上。口令发出后，家长从起点跑到终点，绕过凳子，回到起点。第一个赢。

　　 5.家庭接力赛

　　每班限三人(爸爸、妈妈、宝宝)，每班限三至四个家庭，共十个家庭，分为两组，每组五个家庭，每组获得一个优胜奖。

　　按照母亲、孩子、父亲的顺序站在起跑线外。听到口令后，妈妈跑到对面，绕着凳子走了一圈，然后跑向孩子。把接力棒给孩子，孩子照着照片跑向父亲。最先跑到起点的父亲获胜。规则：必须绕凳子一圈，接棒时不能越过起跑线。

　　 X.活动结束。

　　附：

　　 1.游戏材料的准备：

　　 2.预算：

　　亲子体育游戏程序第五章1。会议锻炼表现

　　圆形队列操《郊游》徒手操《白龙马》轻武器操《小马车》武术操《千字文》

　　二、团体游戏项目

　　 1.美丽的羊和勇敢的羊

　　 2.推大球赛

　　 3.喜羊羊大赛

　　 3.自选亲子游戏——由家人选择游戏物品和宝贝在场地内自由玩耍。

　　 (打圈甩彩球，用网打报纸球，两三家扔飞碟抓飞碟)

　　运动会的总时间大约是一个小时。

　　流程如下：

　　一、热身赛(9: 30—10: 30)

　　 1.写“王”字(袁提供)

　　规则：一人充当“猫”，其余为“鼠”。“猫”背对着老鼠，边走边写“王”字。老鼠慢慢地跟着猫，尽可能地靠近它，然后摸摸猫的肩膀。“猫”谁转身冲过去抓，谁就代替他当“猫”。“猫”写字的时候，会随时回头看“老鼠”的动作。无论“老鼠”当时做什么动作，都必须保持不动，动者将被淘汰。

　　 2.文案不走样(丁妈妈提供)

　　规则：幼儿站成一队，第一个幼儿根据家长的描述做出动作，后面的幼儿依次模仿，看队伍中最后一个人模仿的动作是否与第一个人一致。

　　 3.别学我！(由汪起正提供)

　　规则：两个人面对面站着，一个人读歌谣，他用脚做出石头剪刀布的动作。对面的人用脚做出的动作一定要和这个人不一样，否则就会被淘汰。输的人下台，替补上场看谁赢。

　　民谣：一米一米三，爬山。如果你不能上山，请滚下来.

　　 4.制作沙袋(需要2-3个沙袋)

　　规则：两边各设一个沙袋投掷器，中间有多人躲沙袋。注意不要扔到中间人的脸上和头上。如果中间人被打了，他就完蛋了。如果他抓住一个沙袋，他就能救一个人。

　　二。团体赛(10: 30正式开始)

　　 1.蟹夹接力(叶一苇妈妈提供，需要一些气球)

　　规则：每队有两个孩子，背靠背，手挽手。气球运到终点后，第二组开始。以最少的队伍获胜。如果团队规模单一，请找一位家长参加。

　　裁判：

　　记分员：

　　 2.一分钟跳绳(郑妈妈、唐雨静妈妈、顾思怡妈妈、唐雨昕妈妈等共同建议。自带跳绳)

　　规则：所有队员都参加比赛。哨响后，跳绳，一分钟，另一队清点人数。总分最高的队获胜。

　　裁判：

　　记分员：

　　 3.持球接力(自备乒乓球和球拍)

　　规则：每个队员站在两边。听到哨声后，一名队员持球跑到对面与第二名队员击掌。第二名队员持球出发。最快完成接力的队伍获胜。

　　裁判：

　　记分员：

　　 4.两个人三条腿(需要绑腿的绳子比较紧)

　　规则：

　　第一轮：团队。每名队员与一名家长合作，用绑腿绑住并排站立的两条内腿，听到哨声后开始前进，耗时最少者获胜。各队取前三名，计时；

　　第2回合：以团队为单位，将所有队员的内腿绑在一起，组成N人N 1条腿。哨响后，听队长口令，集体向终点前进。该队获胜所需的时间最少。

　　两轮加起来，最少的队赢。

　　裁判：

　　记分员：

　　 5.《踩气球》(王妈妈和唐禹锡妈妈建议)

　　规则：团体赛，每队有15个气球。哨声响起后，队员们捏碎了气球，该队用时最少，取得了胜利。

　　裁判：

　　记分员：

　　亲子运动游戏计划第六条时间：

　　 20xx年12月3日上午(下雨天改期，另行通知)

　　位置：

　　名媛大门前坪

　　主题：

　　我健康，我快乐，我参与。

　　一、开幕式程序

　　 1.运动员入场。各班运动员身着园服，手举彩旗或花环，分两列依次入场。入学顺序为葡萄班、桃子班、菠萝班、芒果班，入学口号自定(锻炼身体，强身健体！友谊第一，比赛第二！我健康，我快乐，我参与！……)

　　 2.奏国歌，升国旗。

　　 3.家长代表发言。

　　 4.运动员代表发言。

　　 5.校长发表了讲话，宣布运动会开幕。

　　 6.运动员退场。

　　第二，竞赛程序

　　地点：明代桂园名门前坪

　　 1.儿童项目

　　 5.亲子计划《捞汤圆》(芒果班)

　　 6.亲子节目《乌龟爬》(桃子和菠萝类)

　　 7.亲子节目《铺路》(桃子和菠萝类)

　　 8.亲子计划《滚轮胎》(葡萄班)

　　 9.儿童合作项目《种豆捡豆》(芒果班)

　　 10.儿童合作项目《抬花轿》(桃子和菠萝班)

　　 1.儿童合作项目《快乐小青蛙》(葡萄班)

　　 12.家长合作项目《引路》(芒果班)

　　 13.家长合作项目《拖小猪》(桃子和菠萝类)

　　 14.家长合作项目《运球》(葡萄班)

　　三、竞赛方法

　　 1.以幼儿园、小学、高年级为单位，每个班级组织幼儿和家长报名参赛。比赛中先进行预赛，决赛前预赛产生决赛选手。

　　 2.在决赛中，每个项目的前三名，获得第一、二、三名的选手将获得奖牌、奖状和奖品，未获奖的选手将获得纪念品。

　　四。预防措施

　　 1、各班主任要配合裁判维护赛场秩序，管理好班级纪律；提醒家长看好孩子，不要在场上随意走动或奔跑，注意安全。

　　 2.参赛儿童及家长要按时到位，迟到者自动放弃参赛；选手应遵守比赛规则，服从裁判指挥，服从裁判裁决(包括老师和家长)。

　　 3.幼儿合作项目和家长合作项目的数量根据各年龄段的要求确定。

　　 4.保持运动场清洁，爱护公共设施。

　　动词（verb的缩写）人事安排

　　开幕式：

　　儿童项目比赛：

　　亲子项目竞赛：

　　儿童合作项目竞赛：

　　母项目竞赛：

　　推荐人：8名家长(名单附后)

　　联络人：4名家长(名单附后)

　　音频：

　　横幅和讲台：

　　摄影：

　　购买奖品：

　　道具摆放：各班老师

　　维持秩序：幼儿园教师和每班4名家长(名单附后)

　　安全性：

　　饮用水：

　　巡逻：

　　奖项：

　　获奖地点：

　　亲子体育游戏项目第七章一、指导思想

　　树立全园幼儿积极参加体育运动的意识，培养幼儿勇敢、坚韧、不怕困难等意志品质，做一个快乐、健康、积极向上的人，特开展“冬季趣味亲子运动会”。通过有趣的亲子体育游戏，锻炼孩子的身体，促进家长的亲子感情。让每一位家长关注幼儿园，关注孩子的成长，加强家与家的合作，与家共同努力，促进孩子的发展。

　　二。活动目标：

　　 (1)培养孩子对体育活动的兴趣，发展孩子动作的协调性和灵活性。

　　 (2)通过有趣的亲子游戏，激发孩子参与体育活动的兴趣，增进亲子关系。同时，通过父母的榜样作用，让孩子形成良好的规则意识。

　　 (3)通过家园之间的密切合作与交流，可以起到家园共育的作用。

　　三。活动形式：

　　 (一)早操表演

　　 (2)亲子体育游戏

　　四。活动时间：11月26日上午9: 335411。

　　动词（verb的缩写）活动原则：

　　每个孩子至少参加两项体育项目，体育项目的设置符合孩子的年龄特点，有趣。

　　不及物动词活动道具

　　各班班主任负责协调本班道具的制作和展示。道具的制作和设计由本班三位老师负责，活动当天的道具摆放由班主任和生活老师负责。

　　七。员工安排：

　　主持人：2人

　　裁判：4

　　摄影：2。

　　声音：1人(负责声音控制、主持麦克风和现场控制)

　　道具：各班生活老师负责摆放各班游戏道具。

　　场地安排：塑胶操场是儿童游戏和活动的操场，四条跑道同时进行体育比赛。

　　各班座位划分：1班，2班，3班，——，舞台正下方，4班，5班，6班，7班，从前到后，舞台左侧。舞台右侧(阅览室旁)是运动器材发放现场。

　　现场安保：6，333，548人(大门及游乐场周边儿童及杜的安全管理

　　准备：地垫(世界八大奇迹是什么？包括世界八大奇迹中的埃及金字塔、奥林匹亚的宙斯雕像、罗德岛的太阳神巨像、空中花园、阿耳忒弥斯神庙、索拉斯陵墓、亚历山大灯塔、秦始皇兵马俑等。)，拱形塑料门和15个水球。

　　人数：每班15名儿童和家长

　　玩法：口令响起，第一个孩子开始。家长引导孩子爬过垫子，钻过洞穴(拱形塑料门)，拿一个豆子(球)，和家长一起扛回起点。以此类推，班里所有的孩子跑完就赢了。游戏规则：孩子必须按照路线走完全程。最后一个孩子到达终点后，老师升起旗子表示结束。

　　游戏2:一起搭积木

　　准备：每班一台车，十五块。

　　学生人数：每班15名孩子和家长。

　　玩法：孩子拿一块积木坐在手推车上，家长把它推到另一边。家长和孩子一起搭好积木，坐上小推车原路返回，从而构建出最快、最高、最好的获胜方式。

　　游戏3:卡特彼勒竞走比赛

　　准备：每班一个大毛毛虫头饰，每班六把小椅子。

　　学生人数：每班20名孩子和家长。

　　玩法：班主任带头，孩子第一，家长把手放在孩子肩膀上蹲下。随着一、二、一、二的口令，孩子和家长向前走，步子要协调，不能乱。

　　目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。

　　第四场：《螃蟹运球》

　　准备：几个气球。

　　人数：每班8对亲子

　　玩法：每个家庭都有一位家长和一个小孩参加。老师给每个家庭一个气球和一根绳子。父母被要求将气球吹大，绑在脚踝上，让孩子背在背上。老师的口令游戏开始的时候，家长们背着宝宝踩上了其他家庭的气球。气球被压坏了就被淘汰了，他们比赛看谁是冠军。

　　规则：比赛时父母必须背着孩子。

　　 (3)活动结束

　　组织家长带孩子有序离开会场，注意安全！

　　备注：

　　 1.因为小班课多，空间有限，所以每场比赛打两次，1-4班为第一组，5-7班为第二组。

　　 2.提前做好孩子游戏规则和家长上课配合的培训。

　　 3.每场比赛两次，根据场地和道具安排班级：小一-小五，小二-小六，小三-小七。

　　亲子体育游戏节目第八章活动名称：花样射击

　　活动目的：

　　 1，感知的平衡，让孩子在和父母一起夹球的过程中感受到平衡的作用。

　　 2.增进孩子与父母的亲密关系，知道相互合作的重要性。

　　准备工作：

　　 1.四个篮球

　　 2.八根长短粗细相同的棍子。

　　 3.多种颜色浮动。

　　活动流程：

　　 1.用五颜六色的彩车把场地装饰成四条跑道。每组的家长和孩子站在一条跑道上准备。

　　 2.孩子手里拿着两根棍子的一端，用棍子把篮球往前推，走到终点家长在等的地方。

　　 3.家长和孩子手握木棍两端，将篮球夹在木棍上，两人一步拍球，必须用木棍接住篮球才能继续前进。

　　 4.最先到达起点的一组为获胜组，重复游戏。

　　亲子体育游戏节目第九章在亲子活动中，孩子不仅感受到父母的温暖和亲情，还能让父母和老师互相交流对孩子的教育。也让父母在繁忙的工作之余，有一段轻松、快乐、休闲的时光。在以后的工作中，希望家长能继续支持和配合老师的教育，积极参与我们喜欢的亲子活动！这个班有55个孩子，预计有53人参加。按照53个孩子分为4组，每组13个家庭。

　　首先，游戏的名字：

　　运球

　　游戏目标：

　　 1.体验和爸爸一起玩游戏的快乐。

　　 2.锻炼孩子手脚的灵活性。

　　如何

　　准备：长臂、小水桶(可以挂在脖子上)、大篮子(两个)和一些气球。

　　游戏规则：

　　 1.三分钟内，传送最多气球的人获胜。

　　 2.如果你中途掉了球，你必须回到你妈妈那里去捡球。

　　二、游戏的名字：

　　彩球弹跳

　　游戏目标：

　　 1.练习孩子单腿跳跃的技巧和跳跃时的身体平衡。

　　 2.增进孩子和父母之间的情感和合作关系。

　　游戏玩法：爸爸坐在小椅子上，脚拿着球，传给宝宝。宝宝单腿跳到妈妈面前，把球给了妈妈。妈妈蒙上眼睛，背对着大筐，把球扔进了后筐。

　　准备：彩球，遮眼布，大篮子

　　游戏规则：分为三组，每组三个家庭比赛，每组冠军再进行冠军赛。单腿跳时儿童彩球落地。我必须回到起点，从我父亲那里再次拿到球。

　　五大组游戏都一起玩，最后举行简单的颁奖仪式。

　　三。游戏名称：

　　贾沙堡

　　游戏目标：

　　 1.锻炼宝宝的手眼协调能力。

　　 2.发展宝宝手臂肌肉的力量。

　　 3.和爸爸妈妈一起体验合作游戏。

　　游戏玩法：爸爸用脚托住沙袋，递给妈妈。(妈妈和宝宝背靠背站着)妈妈接住沙袋给宝宝。婴儿用沙袋打翻了他面前的瓶子。

　　准备：沙袋，瓶子，

　　游戏规则：比赛分为四组，最快击倒所有瓶子的是获胜的一家。

　　四。游戏名称：

　　赢得某人的信任

　　游戏目标：

　　 1、通过三个人配合游戏，增进孩子和家长的感情。

　　 2.培养一个家庭的默契。

　　游戏怎么玩：三个人带着四个小榻榻米接龙走，到最后把信拿回来，换家人。

　　准备：16个榻榻米(每组四个)和几封信。

　　游戏规则：有四组比赛，最快完成赢信任务的一组获胜。

　　动词（verb的缩写）游戏名称：

　　拿起筷子

　　游戏目标：

　　 1.培养孩子的手眼协调能力。

　　 2.锻炼孩子小手的灵活性。

　　游戏玩法：妈妈从上往下扔筷子，宝宝双手握住递给爸爸，爸爸准确地把筷子扔进瓶子里。

　　准备：筷子，去掉嘴的大瓶子。

　　游戏规则：有四组比赛，最快完成赢信任务的一组获胜。

　　亲子体育游戏节目第十章活动时间：

　　活动目的：

　　本次活动的主题是“健康、快乐、有趣”。让孩子和家长在运动中得到锻炼，在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，在关爱中体会亲情。

　　活动流程：

　　一、运动员入场。

　　第二，升国旗

　　三、儿童奶操(器乐操)展示。

　　第四，亲子游戏活动。

　　工作安排：

　　 1.游戏设计(每班一个)

　　 2.准备游戏材料(每班一份)

　　 3.网站布局和背景(所有教师)

　　 4.运动会主持人(曲、蔡晓荣)

　　 5.游戏演示(设计课老师)

　　 6.音响设备(老张师傅)

　　游戏内容：

　　 1.过河(一局)

　　玩法：每班10对，面对面一组5对，每队2个垫子。游戏开始，父母在地上铺荷叶，父母和孩子轮流搬动荷叶，直到到达河的对岸。在游戏中，父母和婴儿必须踩在荷叶上，不要掉到河里，直到他们到达对面。采取接力赛的形式，先到先得。

　　 2.母鸡下蛋(一局)

　　玩法：请全班10对，面对面5对，孩子脚抱着球，家长抱着孩子，从指定的一端跑到另一端(球不能掉)。看哪个队先完成，谁赢。

　　 3、滑板接力赛(两场)

　　玩法：每班10对，分两节。婴儿坐在滑板上。家长听到指令后，将宝宝推上滑板，越过障碍物(蘑菇)后折返。最快完成接力赛的班级获胜。

　　 4.灌篮高手(四场)

　　玩法：每班10双。家长手持直径约30cm的篮子，距离孩子约1.5m。家长在固定的区域活动，接住孩子扔过来的球。每个孩子

　　玩法：每班10对，分两节。和父母面对面站着，孩子把球滚给父母，父母再滚回来传给第二个孩子。以此类推，谁先完成谁就赢。

　　 6.抱着孩子。

　　玩法：每班10对，面对面5对。父母背着他们的婴儿。听到指令后，它们迅速背着宝宝越过障碍物，跑到对面。跑得最快的班级获胜。

　　动词（verb的缩写）家长拔河(每班10人)

　　从每个班抽出10名家长进行拔河比赛。

　　亲子体育游戏节目第十一章：做好家庭共育工作，充分发挥家庭教育的作用，促进儿童和谐发展；增进孩子与父母之间的感情和孩子的体质，开展以居家乐趣为主线的“亲子趣味游戏”。

　　一、活动时间：

　　二、活动主持人：

　　活动小组：中班年级组和家长委员会成员。

　　三。活动内容：亲子趣味游戏

　　四。活动：亲子游戏(团体游戏)

　　目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造力；加强孩子与孩子、父母与父母、父母与孩子的合作；练习切割和粘合的技巧。准备：一些报纸，剪刀，透明胶。

　　如何玩：

　　 (1)在规定时间内做链：将报纸连成一个大圈。

　　 (2)家长和孩子站在报纸上，用手举起上面的报纸，形成一个链条。

　　 (3)双手双脚同时向前移动链条，先到者胜。

　　 2.亲子游戏《抱孩子》(可选游戏)

　　目的：锻炼孩子的跳跃能力，体验与大人合作的快乐。

　　准备：绵羊角球

　　玩法：小朋友从指定点跳羊角球，家长跟在后面跑。到达终点后，家长迅速抱起孩子跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。

　　 3.亲子游戏《套圈》(可选游戏)

　　玩法：在一定距离内，父母会跟着孩子绕圈，两人坐在终点的椅子上就是赢家。

　　 4.亲子游戏“二人三脚架接力赛”(可选游戏)

　　玩法：参与者组成三列(孩子站在右边)，用两根绳子把中间的腿绑在一起。两个人三条腿向前走，绕过障碍物，回到起跑线。依次接力。

　　 5.亲子游戏《听话的球》(可选游戏)

　　目的：发展儿童腿部力量和控制能力。

　　准备：四条跑道，一家一球。

　　玩法：父亲、母亲、孩子分别站在场地两侧。游戏开始。父亲用脚运球给孩子们。孩子们接住球后，爸爸、妈妈和孩子们背靠背，抱着球，把球运到起点。第一个玩家获胜。

　　规则：爸爸必须用脚拿球，不能用力踢。

　　 6.亲子游戏“幸运球”(可选游戏)

　　目的：培养孩子与大人合作的能力，发展孩子的平衡感。准备：一些未充气的气球，四个大箱子，四条跑道。玩法：妈妈或爸爸和孩子站在起点，游戏开始。妈妈或爸爸用嘴吹气球，打结(不能比气球样品小)。小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏重复进行。在规定时间内，气球多的一方获胜。

　　 7.亲子游戏《人生之旅》(团体游戏)

　　目的：体验彼此角色互动后的感受；增进亲子之间的感情，学会互相信任；通过语言，孩子提醒家长以下任务，促进孩子的语言发展。

　　准备：眼罩，场地布置(约15分钟路程，旅途中设置不同障碍)

　　规则：家长蒙住眼睛，孩子握住家长的手，带领家长越过障碍物。在此期间，家长不能摘下眼罩，只能根据语言和肢体帮助其走完全程。结束时，家长会在孩子的引导下坐在小椅子上，孩子在家会站在家长身边。最后，家长们会摘下眼罩，所有的爸爸、妈妈、孩子一起手拉着手唱《毛毛虫》这首歌，真诚地感谢彼此的亲人和同伴。

　　 8.游戏名称：小袋鼠球敲打音乐

　　 Obje

　　规则：让孩子双手托住父亲(母亲)的脖子，双腿夹在父亲的腰上，像小袋鼠一样紧紧挂在父亲(母亲)的胸前。爸爸(妈妈)俯身投篮，到达终点后放下孩子，亲子抱着球往回跑。时间最短的人获胜。

　　 9.游戏名称：轿子

　　目的：体验常见游戏的乐趣，增进亲子间的情感交流。

　　规则：每个家庭有一个孩子和两个大人，两个大人举起手把孩子抱在手中。听到口令后，从起点线出发到终点，返回。第一个返回的人获胜。

　　 10.游戏名称：白兔拔萝卜

　　目的：发展儿童的跳跃能力；体验亲子活动的乐趣。准备：泡沫坐垫12个，末端放一个萝卜模型。

　　规则：家长交替移动两块地垫，以桥接桥梁。孩子们把脚放在垫子之间跳过桥，从起点开始。在终点拔萝卜后，家长和孩子手拉手跑回起点。时间最短的人获胜。

　　 11.游戏名称：鞋子比赛

　　目的：培养儿童思维的灵活性和发散性。练习跳跃等动作。规则：出发前脱下一只鞋，放在最后。父母和童鞋混在一起。当哨声响起时，家长和孩子同时单脚从起点跳到终点。到达终点后，他们找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后用双脚跑回起点。第一个跑到起点的人获胜。

　　亲子体育游戏节目第十二章一、入场：一往无前，点名。

　　请带着宝宝听着音乐跟着老师走。婴儿走到母亲面前，音乐停止。(音乐：《拔河》)请带着宝宝坐在我对面的线上。我是陈先生，这位是邝先生。今天，我将和匡老师一起结束这堂课。刚走的目的是缓解宝宝的情绪，感受周围空间环境的变化。所以今天我们全班分为音乐时间，探索时间，精细动作训练。

　　音乐是让宝宝认识并正确使用我们的乐器，冒险时间是培养宝宝手、眼、脚的协调能力，掌握身体的平衡能力。精细动作训练主要是锻炼宝宝的手眼协调能力，发展小肌肉的灵活性！

　　二、点名游戏(教师要热情大方，富有激情)

　　给我看看呀呀，嗨，大家好。我叫丫丫，今年2岁。请欢迎我(掌声)！谢谢现在丫丫要和宝宝们玩点名游戏了。丫丫叫谁就介绍谁！这个活动主要是培养宝宝的社交能力和自信心。宝贝们，请一个一个地说出你们的名字。对于害羞的孩子，不要强求。(没关系，小孩子在陌生的环境里会怯场，有时候我们大人也会遇到这种情况。)老师的表情要尽量夸张，声音要提高。一定要多给点赞：你很棒！你太惨了！你太棒了！)

　　三。音乐时间(音乐《动物大会》)

　　答：丫丫想和大家有一个快乐的节奏。来个“问候舞”吧。这个活动主要是发展孩子的动作协调性，感受节奏带来的快乐。教妈妈和宝宝面对面站着，和老师一起动。(赫利欧，赫利欧，握手，握手，赫利欧，赫利欧，拍手)，宝宝们真棒！b:咦，你看，陈先生手里的这个是二环管。它的两端可以发出不同的声音。现在老师将分发乐器。请家长提醒宝宝双手拿起乐器，说谢谢。这次活动的主要目的是了解双筒乐器并正确使用。现在请匡老师帮助我们演奏音乐。让我们随着音乐打节奏吧！

　　第三，探索时间

　　现在是我们探索的时候了！其目的是培养宝宝的手、眼、脚协调能力，掌握身体平衡能力。今天的重点是羊角球。请用手握住两个小角，将球夹在两腿之间，在地上来回跳跃。(边说话边用丫丫演示)

　　家长们，请看你们身后还有一些其他的设备，比如：平衡板(培养孩子的平衡能力)。教师应介绍每种设备的名称、用途、注意事项和优点。在床上跳可以锻炼宝宝的弹跳能力。介绍完后，叫家长到前面一起做热身运动。对于不配合的宝宝，只要求家长照办，家长不必强求。在练习开始时，主班主任只在平衡木前指导每个孩子，而配对班主任则在其他设备周围巡视，进行提示、监督、协助，并与家长简单交谈或评论。

　　体能游戏，滚大石头(大龙球)。哦，现在我们来玩一个集体滚大石头的游戏。请妈妈和宝宝到我前面来。我手里的大龙珠是一块大石头。回头我把大石头滚到匡老师那里去。家长和宝宝一定要避免。不要被它击中！其实这个活动的目的是锻炼宝宝灵活的躲闪能力和反应能力。好了，大石头来了！(使用欢快的音乐)

　　第四，精细活动

　　答：在今天的精品活动中，宝宝有两份工作，夹红枣。我们活动的主要目的是锻炼宝宝的手眼协调能力，发展小肌肉的灵活性；观察哪些宝宝已经会用筷子了。根据宝宝的情况，可以随时调整难度，从夹枣到夹黄豆。

　　 b:我的小鱼在吹泡泡，但是现在泡泡没了。请帮助小鱼把它们画出来。好处：培养宝宝的观察能力，训练宝宝的手腕控制能力。老师演示了一次这幅画。现在请老师分发作业材料，请家长提醒宝宝双手拿材料，并说谢谢。

　　动词（verb的缩写）彩虹伞

　　 (踩泡泡)我们的彩虹伞时间到了，请出来，谢谢！爸妈，我们一起打伞吧！(彩虹伞真好玩，真好玩！让我们打一把伞，来吧，打一把伞！)伞已经打好了。上来吧，宝贝们。看伞上的泡泡。加大油门！请帮我摇一下彩虹伞！这个游戏的目的是七彩彩虹伞干扰孩子的视觉，训练孩子的抗干扰能力！(踩泡泡时唱歌：踩一，踩二，踩三)

　　 (骑)泡泡没了，宝宝也累了。请家长和宝宝一起坐在彩虹伞上。让我们在伞上玩骑马游戏。跟我来，妈妈脚伸直，手放在腋下，上下(骑马，呱呱，爬山，过河，呱呱，呱呱)。这样做的好处是在膝盖的晃动下，刺激宝宝语言中枢神经系统的发育。

　　 (网鱼)现在请家长和孩子站在我对面。让我们玩一个网鱼游戏。父母和婴儿都是鱼。我和匡老师的网一过来，宝宝们就想逃跑。被困在中间的小鱼被抓住了。(老师要开始钓鱼了！这个游戏的目的是训练孩子躲闪的能力。收伞的时候也要唱收伞歌。

　　不及物动词智能训练

　　 (准备：一本书，一个杯子，两个布偶，一根香蕉，鲜花和一条大毛巾)这是为了提高孩子的记忆能力！

　　谁走了：老师把各种物品一一展示，问宝宝们是什么。然后用大毛巾盖好，说风来了，风来了。拿毛巾的时候把东西拿走，让宝宝说少了东西！

　　七。目标

　　今天的课就到这里。丫丫想和大家说再见。

　　雅力和大家点点头，点点头；

　　雅和你握手，握手；

　　你说再见，说再见！

　　亲子体育游戏节目第十三章活动时间：

　　 XX年3月20日下午3点

　　地点：校园

　　参加人员：小班全体教师、幼儿及家长。

　　主持人：贾

　　班长：小易(、于、)

　　肖骁(王庆庆、王瑞红、曹逸飞)

　　肖骁(周亚丽、杨亚佳、卢艳梅)

　　头部道具：曹逸飞和宋宁。

　　获奖者：导演和孟老师。

　　音频：崔杰

　　具体活动：

　　 1、主持人开场。

　　 2.开场舞：三位老师(余、田芳芳、杨雅佳)将带领小朋友和家长跳《接力赛》亲子操。舞会结束后，请各位家长和孩子坐到各班指定的位置上。

　　 3.导演致辞

　　 4.亲子游戏：

　　 (1)每组2人，共3组，打三轮。

　　游戏玩法：宝宝站在桌子两端，每人六个纸杯。谁先吃完六个纸杯，谁就赢。示范老师：宋宁

　　游戏道具：三张桌子，36个纸杯。

　　道具老师：宋宁、曹一飞

　　游戏奖品：每组1个，共3个。

　　 (2)要把蛋宝宝送回家，先传五个乒乓球就赢了。每组五人，有三组一轮的玩法。

　　游戏玩法：五个宝宝站在起点准备，第一个宝宝拿着装满乒乓球的勺子从起点走到终点。

　　把乒乓球放在盘子里，迅速回到起点把勺子递给第二个宝宝，以此类推。第一个传递勺子的小组获胜。

　　游戏规则：游戏中，乒乓球落地，原地捡起，继续。

　　游戏演示老师：宋宁、费祎

　　游戏道具：三张桌子，15个乒乓球，三个小盘子，三个勺子。

　　道具老师：宋宁、曹一飞

　　游戏奖品：5

　　 (3)最先完成水上运输的小组获胜，每班5人，共3组。打一轮。游戏玩法：五个宝宝站在起点准备。第一个宝宝拿着装满水的小茶杯走到终点，把水倒进终点的量杯里，然后回到起点把杯子递给下一个孩子。第一个装满量杯的人获胜。教师：宋宁、曹一飞

　　游戏道具：3张桌子，3个大杯子，3个小茶杯，3桶水。

　　道具老师：宋宁、曹一飞

　　游戏奖品：5

　　我喜欢红色、黄色和蓝色。每班3人，共3组，3轮比赛。

　　游戏玩法：宝宝站在桌前，将玩具按照红黄蓝正确分类。第一个被分开的小组获胜。游戏演示老师：宋宁、曹一飞

　　游戏道具：3张桌子，9个小相框，红黄蓝玩具。

　　道具老师：宋宁、曹一飞

　　游戏奖品：3

　　 (5)过桥，每班5人，共3组，打5轮。

　　游戏玩法：宝宝站在起点听口令后，先过跨栏，再走过三个梅花桩，最后过彩虹桥。最先完成的婴儿获胜。

　　示范老师：宋宁

　　游戏道具：3个跨栏，3个彩虹门，3个梅花桩。

　　道具老师：曹逸飞、于、田芳芳、周亚丽。

　　游戏奖品：5

　　 (6)袋鼠跳，每班5人参加。一共3组，一轮游戏玩法：第一个宝宝和家长站在袋子里，听完口令跳到终点，回到起点后迅速把袋子传给第二个家庭。第一个完成跳跃的小组获胜。

　　游戏规则：游戏过程中不能走，只能跳。

　　示范老师：宋宁

　　游戏道具：3个大包

　　负责游戏的老师：宋宁

　　游戏奖品：5

　　 5.结束语

　　活动结束后：各班老师会安排各班孩子和家长有序离开。

　　曾几何时，父母和孩子的联系没有过去那么频繁，和孩子一起玩耍的时间明显减少。那么，为什么不在这个阳光明媚的五一节和你的孩子一起参加一个独特的活动呢？感情是通过交流积累起来的。任何一种感情的升华都要靠沟通。血浓于水，虽然亲子感情是与生俱来的，但我

　　我们年轻的父母，大部分的精力都花在工作上，花在不断的学习和提高上。在这个五一节，请放下您繁忙的工作，走进贝乐幼儿园这个充满活力的家园，让您拥有片刻的宁静，享受真正的天伦之乐。

　　一、亲子活动目的：

　　 1.加强与家长的沟通，向家长宣传新的教育理念和儿童观，让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，主动配合，实现家园互动。

　　 2.增进亲子之间的感情，激发孩子和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。

　　 3.培养孩子在大人面前大胆表达自己。

　　二，亲智

　　讲个故事：从前，一只小猴子在湖边玩耍，看见月亮的影子落在湖面上。它惊讶地大叫：“不！月亮掉到湖里了！”“我们开始钓月亮吧！”一只大猴子说：“如果没有月亮，今晚就不好玩了！”

　　于是，大猴子倒挂在湖边的大槐树上，拉着另一只猴子的脚，这样就形成了猴链，伸手到湖边捞月亮。当湖水晃动时，月亮就消失了。湖面一平静下来，月亮就明亮地沉入了水下。

　　目的：发展儿童的动作灵活性。

　　如何玩：

　　 1.游戏在一个大房间里进行。告诉孩子们这是一个湖，他们不能到外面去。如果他们出去，他们会输。

　　 2.爸爸妈妈玩两只猴子，小朋友玩月亮。

　　 3.爸爸妈妈把手掌交叉成半圆形，不能松开，这样才能接住“月亮”。小孩子躲闪，如果被抓到，就算抓到了“月亮”，游戏也结束了。提示：可以交换角色，重新开始玩。

　　读另一首儿歌：月亮怎么了？月亮掉进湖里了！猴子，放心吧，齐新。让我们一起来。

　　游戏2:蜈蚣竞走

　　我给你讲个故事：森林里开运动会，蜈蚣报名参赛。一大早，蜈蚣妈妈把小蜈蚣从床上拉起来，叫他吃完早饭就赶到比赛现场。之后我妈就去后花园种菜了。过了很久，我突然听到兔子大叫：“蜈蚣，蜈蚣，比赛要开始了！”你为什么不去？蜈蚣妈妈想：“孩子去哪儿了？””推开门，她吓了一跳。原来蜈蚣正忙着穿鞋。他的脚太多了，很久没穿了。目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备：给孩子看蜈蚣的图片，让他们知道蜈蚣走路的样子。

　　如何玩：

　　 1.孩子带头，家长把手放在孩子肩膀上跪下。

　　 2.随着一、二、一、二的口令，孩子和家长要向前走，步子要协调，不能乱。提示：可以请更多的家人一起参加。

　　看另一首儿歌：百足蜈蚣，穿鞋不容易，不容易，好好学习赶紧上路。

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